（精品）海底兩萬里讀書筆記
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編整理的海底兩萬里讀書筆記，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀書筆記1
《海底兩萬里》是法國著名的“科幻小說之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部，另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書，因為讀著這本書我仿佛來到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長一起歷險。
“海底兩萬里”是一個奇特的名字。我想：為什么書名叫“海底兩萬里”呢?難道故事的內容是海底兩萬里有著什么樣的奇珍異寶，還是海底兩萬里有什么未被發現的生物。想到這里我迫不及待地翻開書，欣賞《海底兩萬里》引人入勝的內容。
1866年海上出現了一個“怪物”，在全世界鬧地沸沸揚揚，生物學家阿羅納克斯也參加了去除“海怪”的活動。經過千辛萬苦“怪物”并沒有被去除，反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發現所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。
阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號周游各大洋，一路上尼摩船長帶著生物學家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗，他們漸漸喜歡上海底的生活，但他們還是沒有消除逃脫這個念頭。終于這三個人在極其險惡的.情況下逃脫，把“海怪”之謎公布于世。
讀了這本書我的心隨著“鸚鵡螺”號神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂，我深深地被尼摩船長的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬，我們只有掌1 握知識，學好本領，才能去探詢世界，發現世界的美妙，為祖國的繁榮興盛做出奉獻，為世界的文明盡一份力。
海底兩萬里讀書筆記2
非常喜歡科幻小說的我前不久讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》。這本書非常的好看，里面的內容豐富多彩，使我看了一遍兩遍三遍四遍。怎么樣?都聽得流口水了吧!好吧!接下來我就給你們講你下吧!解解你們的饞。
小說講了一位專家和他的仆人一起登上戰艦并準備和船上的'人去消滅這個海怪!然后說了在他準備返航時終于找到了這個海怪。可是這個海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰艦撞的粉身碎骨。接著這位專家和他的仆
人意外的游到了這個海怪的頂上!專家這才發現這個海怪不是動物，而是一臺活生生的機器!!可是船上的人將他們軟禁起來!專家和船長在一起進行十多個月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰艦，回到了陸地，并將
這個密迷公諸于世。
本文作者是個非常聰明的人，他能準確的將許多科學知識結合到文中，那他能把海底旅行的整個過程寫得如此生動和美麗也不足為奇了!!
海底兩萬里讀書筆記3
第一章和第二章中，我們已經了解了一部分“鸚鵡螺號”的背景信息和儒勒凡爾納的科學想象力。現在，我們將繼續深入海下之旅，探索更深的海底世界。
在第九章中，我們的探險隊來到了深海之中，試圖捕捉一只巨大的鯨魚。經過一番追逐和戰斗，他們發現這頭鯨魚實際上是一艘巨大的潛水艇，而捕鯨人自己反而成了鯨魚的獵物。這一情節不僅展示了海洋生物的多樣性，也揭示了人類在海洋中的渺小和脆弱。
尼摩船長和他的團隊在深海中發現了許多奇特的生物和現象，如發光魚、巨型貝類、海底洞穴等。這些生物和環境不僅豐富了他們的探險體驗，也讓我們對海洋的生命力有了更深的認識。同時，尼摩船長的.行為也讓我們思考人類在探索自然時的責任和道德。
在捕鯨過程中，尼摩船長展現出了他的英勇和決斷力。他的行為雖然看似殘忍，但在面對危險時，他選擇了保護自己和同伴的生命。這種勇氣和擔當值得我們學習和尊重。
總的來說，第九章為我們展示了一個神秘而壯麗的深海世界，同時也提醒我們要尊重自然、珍愛生命。盡管尼摩船長的行為有時令人不解，但他的勇氣和擔當也讓我們看到了人性的光輝。在探索未知的同時，我們也應該思考如何更好地與自然和諧共生，共同創造一個更美好的未來。
海底兩萬里讀書筆記4
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒.凡爾納。這是一篇長篇科幻小說，主要講述了博士阿龍納斯，仆人康塞爾和漁叉夫尼德蘭，因尋“海怪”而落入海中，后被船長尼摩救起，乘“鸚鵡螺”號周游海底的故事。
讀完這本書后，我們知道主人公尼摩船長竟是印度王子，可是他卻“躲”在海底生活，這是為什么呢？結合當時的背景，那時印度被英國征服，淪為殖民地。我想，從那時起，尼摩心中便充滿了仇恨。他恨侵略者，恨所有的野蠻人，但他卻沒有復仇。他脫離世俗，在大海里過著自由自在的生活。但這也并不是怯弱的象征，這也可能是因為，他不想成為他所厭惡的野蠻人吧。在面對困難時，尼摩船長和船員們團結一心，對抗敵人，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險，一次次勝利。這也不是逃避，而是充滿昂揚的斗志和奮斗的勇氣。
說到克服困難，遨游海底兩萬里，也并不是一帆風順的，土著人圍攻，鯊魚襲擊，冰山封路，面對一次次驚心動魄的困難，大伙都能團結一致的克服它，去與它大膽拼搏。
這讓我聯想到了人生，人生不會永遠一帆風順，但只要我們激勵自己，用一顆樂觀的心去與困難做斗爭，就一定能收獲屬于自己的勝利。
說一千道一萬，尼摩船長是一個可憐的人。他雖然因戰亂失去親人而充滿仇恨，但他也因救一位采珠人，不惜與鯊魚搏斗。他雖在被侵略時殺人果斷，但也因同伴的犧牲而無聲落淚。他雖因要保守秘密而禁錮阿龍納斯一行人，但也因窮苦的`人民登上陸地，慷慨解囊。這個可憐的人啊，他沒有被社會腐化，而保留了最后的善良。
我想，作者寫這篇小說，同時還想告誡人們，在人類發展探索的同時，不要像漁叉夫尼德蘭一樣，濫殺濫捕，要愛護動物，珍惜資源，不要讓人類成為地球的侵略者。
海底兩萬里讀書筆記5
海底兩萬里是一本10分好的書。
——題記
每一本書里都蘊含著知識，不管大小對我們都有益，海底兩萬里，這本書帶給我們無限想象和無限未來和驚奇
這本書共37章，每一章都有一個驚心動魄的故事，它的作者是法國的儒勒凡爾納，就拿第1張漂移的暗礁來說，就十分完美給了我們想象，我們會想按交會漂移嗎？對吧？暗礁不是不會動的嗎？就讓我們讀著一直讀下去讀完一篇又一篇來調我們的胃口，后面給我們解謎，可又來一名那個撞林肯號的東西是什么？這真是一問接一問，啊一直吊著讀者的心，還有那海底漫步在讀海底森林時，真為他們擔驚受怕，因為先是有巨大的尖頭線來和他們大戰，又是來了一只信天翁，最后碰見一對角鯊怕極了，幸好他們有電槍先殺死了巨大的鏡頭線又殺死了信天翁，最后成功躲過了絞殺的攻擊，不然可能就會葬身于此了。這有多么驚險啊。看他們在水里行走全靠海洋，毫不靠陸地，連電和食物都靠海洋里的，他們把漁網放在船后面過幾天來看就會有許多多余呢，他們在海的海里的'衣食住行都是用海里的東西來用的，就連他們身上的衣服都是用海里的東西做成的，你們信不信他們后來還到了紅海他們已經走了7500里了，那可不是一個小數字了，可見他們的行程之遠。
他們竟然已經走了三個月了，后來他們還找到了海底隧道，這可不是好玩的，要是操作不好可能就送命于此后面他們又到了地中海，要知道地中海正在不斷變小，他們又看到許許多多的動物，他們還見到了許許多多的沉船。后面他們還看到了沉默的陸地，水下的梅花與大頭鯨的惡戰，沖破了冰障，南極奇觀，深陷冰障層，缺氧，海中大捕撈，血戰章魚等。那可真是十分吉祥，這是多么好，但是后來又回憶起往事大屠殺讓我們有了設想，因為船長到底是什么人，后來的北冰洋大風暴讓我們又陷入了沉思，他們后來怎么了，沒有事吧，連結尾也沒有告訴我們結局，讓我們還可以設想，尼摩船長是否還活著，他們能否還能再相見。
我讀了海底兩萬里之后，我知道了，作文要先理清思路，承接上文，讓我們一起來加油吧！
海底兩萬里讀書筆記6
聽這個名字，你就會明白這本書一定很無聊。海底2萬英里不是我最喜歡的書的類型，我不會對里面的信息感到好奇。如果不是我應該死的家庭作業，我怎么能買到這樣一本看起來如此無聊的書。忍受吧，你要完成家庭作業，你必須讀這本書，不管它有多糟糕。我對自己說。
就這樣，我打開了第一頁……
故事始于1866年的一個奇怪的城市風雨事件。當時，海上發現了一個被判定為獨角鯨的怪物。法國生物學家阿龍納斯理解邀請并參與追捕。在追捕過程中，他不幸落水，發現怪物不是獨角鯨，而是一艘構造精彩的潛艇鸚鵡螺號。船長尼摩邀請他們開始一次傳奇的海底之旅。他們從太平洋出發，穿過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和奇怪的水景，經歷了各種危險。最后，阿龍納斯到達挪威海岸時，不辭而別，公之于眾。
書中人物少，名姓少。但是就是這么幾個人，一艘潛艇，一艘神秘的船長尼摩，一個學富五車的科學家，在近一年的各種探險過程中，縱橫海底2萬里，演繹故事，展現驚心動魄的畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚。……它描述了他們游大洋的冒險經歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面豐富多彩，氣象十足。
故事中最重要的人物之一是尼摩船長。他是一個浪漫神秘的人物。他熱情、冷酷、善良、危險、溫柔、易怒、任性……他根據自己的設計建造了鸚鵡螺潛艇，潛入海底進行大規模的科學研究，但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他在海底探索自由，對孤獨的生活深感悲痛。但他的良心從未被殘酷的生活經歷抹去。看到朋友死了，他會默默哭泣；他會給窮人幾百萬黃金；他會把整個口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任。他心里充滿了痛苦，但他仍然很善良……在南極缺氧的時候，尼摩船長沒有在潛水服上的'儲氣罐里吸收最后一絲空氣，而是生存的機會留給了教授。他犧牲自己生命的行為深深打動了我。
合上書，我的心還停留在幻想的海底。正是這本以前被我無限排斥的書，才會如此美麗。在漫長的旅途中，我有時被推向危險的環境，有時被帶入詩意的美妙境界；壯麗的場景和細致的描繪交替出現。
儒勒是這樣一本令人興奮的書的作者·凡爾納是19世紀法國現代科學幻想小說之父。他的作品夸張、動人、科學。《海底2萬里》是科學與幻想的完美結合
讀完后，我發現沒有人能以任何理由拒絕這本書。
海底兩萬里讀書筆記7
前段時間，我讀了一本冒險小說《海底兩萬里》，讀完后我感覺很有意思。小說講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的“魚叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”
卻從此永遠消失在海洋里。
這本小說的`第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊
心協力，終于把幾只巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。在這本書里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長著十二排尖利牙齒的波特.
杰克遜鯊。看完這兒，我想我們確實應該保護環境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。 《海底兩萬里》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實，不要成為一
個膽小怕事的縮頭烏龜。
海底兩萬里讀書筆記8
最近閑暇時，我讀了一本有關科幻冒險的故事書《凡爾納科幻故事》。
這本書有兩個主題故事《海底兩萬里》，《格蘭特船長的兒女》及《八十天環游世界》。這些故事都很吸引人，而最令我感興趣的是《海底兩萬里》。
這本書向我們介紹了：在1866年，有人認為在海上看到了一條形貌怪異的獨角鯨。因此，法國生物學者阿龍納斯帶著一名捕鯨手和一名仆人一次次追逐獨角鯨。最終發現，那是一艘構造奇妙的潛艇，這潛艇是尼摩船長在荒島上秘密建造的，能利用海洋發電，船長邀請阿龍納斯他們一起作海底旅程。這充滿神奇色彩的海底之旅，使我驚訝于作者儒勒·凡爾的超強的想象力，欣賞于凡爾納對于海洋由衷的熱愛與向往；震驚于主人公尼摩船長的處變不驚；感動于康塞爾對于主人難能可貴的忠心……這些都給了我心底最大的震撼！鸚鵡螺號以平均十二公里的航速，周游了太平洋，珊瑚島，印度洋，紅海以及大西洋，北冰洋等。見到許多罕見的海底洞穴和海底動植物等，甚至還親眼目睹著名的沉沒城市“亞特蘭蒂斯”。引人入勝的海景奇景，千奇變幻的海底世界，都使我深深地震撼，讓我欲罷不能。
而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險象環生的驚險險情。尤其是捕殺章魚、擊退土著人圍攻與勇斗鯊魚等。古怪離奇、曲折緊張、懸念跌出的情節都是我們關注的熱點。
步入大西洋時，鸚鵡螺號被章魚所困惑。體型龐大的章魚，狂亂揮舞的八爪造成鸚鵡螺號前進的最大威脅！而他們絲毫沒有退卻，船員們的血肉搏戰，尼摩船長的誓死拼搏都在驚險上演著！盡管這樣，龐大的章魚靈巧的八爪還是占了優勢！終也免不了一名船員慘死的結局！這時，我為那無名的船員惋惜！經過章魚的洗禮，那兇悍無比的海浪仍就狂妄的叫囂著，絲毫沒有收斂的脾氣！這也是暴風雨到來的前奏吧！當阿龍納斯遭到意外被無情的扔進海浪的血盆大口里，仆人康塞爾奮不顧身的跳了下去，救了主人阿龍納斯；當鸚鵡螺號撞上了冰山，無法換氣時，是康塞爾把僅有的“生命”毫不吝嗇地給了阿龍納斯。這時，我被忠心善良的康塞爾所感動！
在印度洋的珠場，遠遠便有兇惡殘暴的鯊魚“笑著”迎接他們。我能清楚地感應到尼摩船長的`處變不驚。當他奮勇上前勇敢地與兇惡的鯊魚搏斗時，我感到我快要窒息了！我驚嘆于尼摩船長的勇氣！當鯊魚疾速地撲過來時，霎時，我聞到了死亡的氣息……這一系列的驚險在我面前不斷地上演著，看得我心驚肉跳。當尼伯船長鋒利致命地一擊刺過去，清澈的海水瞬間紅的詭異慎人，四周的半空中到處都彌漫著血腥的味道！我敬佩于尼摩船長的舍身救人的精神！
在巴布亞新幾內亞，他們的船擱淺了，遭到了野蠻的土著人攻擊。那土著人雜亂的叫聲，不由說便要沖過來，只有尼摩船長孤身挺進，用他的閃電擋住了土著人進入“鸚鵡螺”號。我欣賞于尼摩船長的臨危不亂！
這本書的熱看點不僅在于情節的曲折離奇，人物的惟妙惟肖，入木三分。更在于凡爾納的構思巧妙，有機地科學與幻想結合起來。文中凡爾納幻想的事物在今天已經成為現實，像海府潛艇，人類登河與太空飛行等。我驚嘆于作者凡爾納的想象力！文中凡爾納也提醒并警告人類
在享受科學技術成果的同時，也要敲響生命的警鐘！我們要保護海豹，鯨等海洋生物，譴責人們濫殺濫捕的行為！
海底兩萬里讀書筆記9
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。故事講的是，1866年，生物學家阿龍納斯帶著他的仆人和一名捕鯨人在海上追捕一只巨大的獨角鯨。在這個過程中，他意外地發現那是一艘結構奇特的潛艇。尼摩船長邀請大家環游海底世界，中間遇到了很多深不可測的東西。他們從太平洋出發，穿過印度洋、紅海和地中海。正好有兩個。
最值得一提的是這本書的科學性，這是凡爾納所有作品的特點。這本書涉及了很多生物知識和一些物理知識，比如動物的分類和光的'反射。故事很精彩，不僅開闊了我們的眼界，也讓我愛上了科學，真的讓我受益匪淺！最讓我感動的一幕出現在海底。那天，人們潛入海底，在珍珠采集場采集珍珠。就在他們興奮地回來的時候，發現一個印度人正在采集珍珠。突然，一條長著貪婪的眼睛，張牙舞爪的大鯊魚出現在印第安人的上方，突然向他撲了過去。他走到一邊閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關系，但在要害時刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強烈的正義感。
海底兩萬里讀后感：我最喜歡的人物并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個特點，每當他們捉到魚時，他總是主動分類，習慣雖小，但充分說明他有強烈的求知欲，對學習很感愛好。我不禁想到了現實生活中我的情況，別看我現在學習成績不錯，但是我僅僅是依靠自己的優勢——記憶力好堅持到現在，平常根本不怎么用功，我想：假如我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他為榜樣，向他學習。
海底兩萬里讀書筆記10
《海底兩萬里》主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋的中大量的鹽中的氯化鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
在《海底兩萬里》中，尼摩船長是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，例如：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，逃到大海;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉，時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的`尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
《海底兩萬里》這本書中有名字的人物寥寥無幾，僅有尼摩船長、阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾，但卻被作者寫的如此精彩;內景只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人，這么一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……描述了他們周游各大洋的冒險經歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。令人永生難忘，不愧為一部世界名著。
海底兩萬里讀書筆記11
我今天讀了一本書，巜海底兩萬里》。他告訴我們了一個道理:在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰勝它。
1866年，世界上發生了一件極其轟動的怪事，人們在大海上發現一只“龐然大物”誰也說不清這只怪物到底是什么，后來法國博物學家阿龍維斯發現那并不是什么怪物，而是一艘名為“諾第留斯”號的潛艇。并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長，乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球旅行。船長尼摩對俘虎倒也優待，只是為保守自己的秘密，潛艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍維斯等人別無選擇，只能答應了尼摩船長的要求。在旅行中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解了神秘的'船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于10個月后，己經在海底航行兩萬里的阿龍納斯等人，終于在機緣巧合下離開了“諾第留斯”號。可是“諾第留斯”號，卻消失在漩渦中。
記得有一次上體育的時侯，我們班在操場上踢足球，一個同學踢足球一不小心踢到了別一個同學的臉，那個同學差點兒就被那個球踢倒坐在地上，眼淚已經流出來了，拿起球恨恨地向那個同學砸去，那個同學一閃身躲掉了。眼看沒丟到，受傷的那個同學“騰”地站起來，沖上去，兩個同學便吵起來了。大家像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，班長開口了說“告訴老師！”于是那位同學說“你去啊！”那位被踢到的同學就去告訴了老師，這件事情也就在老師的介入、協調下處理好了。
通過這件事我知道了遇到事情不要慌張，一定要有勇氣去面對它。
海底兩萬里讀書筆記12
讀萬卷書，行萬里路。讀一本好書，對于人的終生都受益匪淺。暑假里，我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說《海底兩萬里》這本充滿豐富幻想的新詩，感觸頗深。閉上眼睛，好像可以看見在蔚藍的海洋好象深處，有一艘潛水艇正在平靜地前行著，周圍一片靜寂……
阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機會中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長尼摩是一個古怪的人，他對陸地很反感，似乎喜歡永遠在海底生活。教授隨同船長度過了一些不平常的經歷，如海底采珠，海底打獵，瘋狂報復等，可是對故鄉的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠，最終如愿以償地回到了陸地上時。
整部小說知識廣博而豐富，懸念迭出，環環相扣，構思巧妙，情節驚險。翻開這本書，一則則洋溢緊張懸疑，冒險刺激的故事，一個個勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個優越感故事情節都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由，反對剝削；阿龍雷納教授的博學多識，平易近人；康賽爾的心存芥蒂，遇事不驚；尼德蘭的熱愛和平主義，但容易沖動。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓，耐人尋味。
可最令艦長我喜愛的是尼摩船長，他反抗壓迫，向往自由，對待船員們如同兄弟一般，一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的殖民主義肆虐的.情況下，他沒有逆來順受，而是非常積極進行反抗。他潛入海底，將積攢多年的家財，派潛水員無償捐贈給正在起義的人們，攔截依然對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進行攻擊。他那的人道主義精神和正義感深深地打動著我，尤其是他那英勇和大度的精神更是讓信念我為之欽佩。
記得美國著楊靜遠馬克吐溫曾經說過：“不要離開幻想，一旦幻想消失，你也許可以繼續安在，但生活將悄悄地和你無緣。”生活中臆想無處不在，它就像是一劑良藥，能把我們的生活調理絢麗多彩得更加多姿多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望自由翱翔的全人類夢想，也體現了凡爾納娛樂性豐富的感染力。
正像蘇東坡時說過的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣，人生就像過山車，起起落落的，有風光也有風險，有快樂也有悲傷，各種各樣的事情發生隨時都有可能發生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個典范。冷靜鎮定的面對已知和未知的挑戰，這不僅是一個人良好忠誠體能的崇高境界，也是睿智的體現。擁有一個遇事不驚的良好心態，往往是克敵的關鍵所在。
“琴箏妙曲不絕耳，余音繞梁豈三日？”一首好的樂曲可以愉悅人的心性，給人美的享受。那讀一讀科幻小說《海底兩萬里》，遠超過聽一首美妙的樂曲，它的受益將延續終生。
海底兩萬里讀書筆記13
《海底兩萬里》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的
細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的'海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與
學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長
以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
海底兩萬里讀書筆記14
海底兩萬里是一部經典的科幻小說，講述了一群勇敢的船員在海上尋找神秘物體的一段驚險歷程。其中涉及到很多海洋生物、地理、歷史等方面的知識，是一部集科學、冒險、奇幻為一體的優秀作品。
在這部小說中，作者通過主人公阿羅納克斯教授的視角，向我們展示了一個神秘的海底世界。他與他的兩位同伴在海上遇到了一艘神秘的船只，并開始了一段驚險的旅程。他們在這段旅程中遇到了很多奇異的海洋生物和景象，如巨型烏賊、海底洞穴等，也遇到了一些危險的狀況，如海盜襲擊、海底火山等。
除了驚險的情節，海底兩萬里還涉及了很多科學知識。其中，海洋生物學是其中一個重要的領域。在小說中，作者通過對海洋生物的描述，向我們展示了一個豐富多彩的海底世界。例如，巨型烏賊是一種非常神秘的生物，它的身體非常龐大，能夠發射出一種致命的武器，令人驚嘆不已。此外，海底兩萬里還涉及了地理、歷史、政治等方面的`知識，為我們提供了一個更加全面、深入的了解海洋的機會。
在閱讀這部小說時，我深深地被其中的情節所吸引。其中最令我印象深刻的情節是主人公和他的同伴們在海底洞穴中遇到了一只巨大的章魚。在這段情節中，作者通過細膩的描寫和生動的想象，將這只章魚的形態和特點展現得淋漓盡致，令人不寒而栗。此外，小說中的一些科學知識也令人印象深刻。例如，在小說中，主人公和他的同伴們發現了一種名為“海怪”的神秘物體，經過一系列的調查和研究后發現，原來這是一種名為“獨角鯨”的海洋生物。
在這次閱讀經歷中，我還深刻地體會到了團隊合作的重要性。在小說中，主人公和他的同伴們共同面對了一次又一次的危險和挑戰，正是他們相互扶持、團結一致，最終成功地完成了這段驚險的海上之旅。
總的來說，海底兩萬里是一部非常優秀的科幻小說，不僅讓我們了解到了很多科學知識，也讓我們感受到了團隊合作的重要性。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了科學的力量和團隊合作的重要性，同時也讓我對未來充滿了無限的想象和期待。我相信這部小說將會成為一部經典之作，激勵著一代又一代的讀者去探索未知的世界。
海底兩萬里讀書筆記15
《海底了兩萬里》是一篇科幻小說，作者是法國的儒勒·凡爾納。故事的主人公——法國的皮爾艾·阿羅納克斯教授和他的助手及一位魚槍手為了揭開接二連三發生的海底事故的謎底，捕捉神秘莫測的“海底怪獸”的過程中受到軟禁，加入了潛艇海底探險行動，經歷了一連串異乎尋常的航行：穿越海底森林、漫步珊瑚王國、發現海底隧道、挖掘海底寶藏、探尋失落的文明……
《海底兩萬里》所具有的.科學依據令我信服，它激發了我對科學的興趣，啟發了我對未來的幻想。通過這本書，我還學到了很多物理知識。
儒勒·凡爾納以他非凡的想象力和自然科學知識，為我們描繪了一幅幅海底奇觀，我仿佛跟著他們進入了一個神秘的海底世界，令我大飽眼福。
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