托福獨(dú)立寫作句法的多樣性

托福獨(dú)立寫作句法的多樣性

　　作為托福考試寫作部分兩篇文章其中之一，獨(dú)立寫作主要以學(xué)生的學(xué)術(shù)知識(shí)背景和個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來(lái)考察語(yǔ)篇構(gòu)造能力，成為了很多學(xué)生的痛點(diǎn)，因?yàn)橄啾容^綜合寫作而言，獨(dú)立寫作在表現(xiàn)形式上具有更強(qiáng)的靈活性。以下是小編整理的關(guān)于托福獨(dú)立寫作句法的多樣性，希望大家認(rèn)真閱讀!

　　動(dòng)靜結(jié)合總相宜

　　例1：她按時(shí)到校上學(xué)。

　　動(dòng)態(tài)句：She attends school regularly.

　　靜態(tài)句：Her attendance at school is regular.

　　例2：他擁有一所房子。

　　動(dòng)態(tài)句：He possesses a house.

　　靜態(tài)句：He is in possession of a house.

　　技巧小結(jié)：中文習(xí)慣動(dòng)詞占優(yōu)勢(shì)，但是英語(yǔ)里面靜態(tài)詞匯(名詞、介詞、副詞、形容詞等)占優(yōu)勢(shì)。所以在寫作時(shí)同學(xué)們應(yīng)該考慮英語(yǔ)句子靜態(tài)特征的表達(dá)。

　　具體抽象互補(bǔ)足

　　例3：她的樸素衣著使他顯得更美。

　　具體句：Her simple dress adds to her beauty.

　　抽象句：The simplicity of her dress adds to her beauty.

　　例4：溫暖的房間使我昏昏欲睡。

　　具體句：The warm room made me sleepy.

　　抽象句：The warmth of the room made me sleepy.

　　技巧小結(jié)：中文表達(dá)重具體，英文表達(dá)重抽象。

　　物稱人稱相交替

　　例5: 我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)教訓(xùn)。

　　人稱主語(yǔ)：

　　I will neverforget the lesson.

　　物稱主語(yǔ)：

　　The lesson willbe rootedin my memory forever.

　　例6: 不同的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作有不同的態(tài)度。

　　人稱主語(yǔ)：

　　Different team members have different attitudes towards work.

　　物稱主語(yǔ)：

　　Attitudes towards work vary from person to person.

　　技巧小結(jié)：英語(yǔ)主語(yǔ)常用人稱和物稱兩種形式表達(dá)。物稱主語(yǔ)注重“什么事發(fā)生在什么人身上”，人稱主語(yǔ)側(cè)重“什么人怎么樣”。

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