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      2. 幼升小奧數試題及答案

        時間:2024-07-24 14:36:10 奧數知識 我要投稿
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        2017年幼升小奧數試題及答案

          題型一:

        2017年幼升小奧數試題及答案

          日落西山晚霞紅,我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠,還有5只在捉蟲,另外5只圍著我,嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算,多少小雞進了籠?

          專家解析:考察求異思維。家長可以鼓勵孩子動手擺擺,培養孩子通過動手來解決問題的能力。

          題型二:

          一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣,100只貓同時吃掉100條魚需要幾分鐘?/5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鐘,照這樣,10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鐘?

          專家解析:考察常識。個體完成一件事情的時間是恒定的,家長可以引導孩子觀察同時進行的事情所完成的時間,再類別到題目。

          題型三:

          小華有10個紅氣球,小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球,現在小華、小花各有幾個球?

          專家解析:考察求異思維。家長可以鼓勵孩子動手擺擺,培養孩子通過動手來解決問題的能力。

          題型四:

          13個小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲,已經抓住了5只“小雞”,還有幾只沒抓住?/天色已晚,媽媽叫小明打開房間電燈,可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮?拉20下呢?拉100下呢?

          專家解析:考察常識。個體完成一件事情的時間是恒定的,家長可以引導孩子觀察同時進行的事情所完成的時間,再類別到題目。

          題型五:

          小青有9本故事書,小新有7本連環畫,小青用3本故事書換小新2本連環畫,現在小青、小新各有幾本書?

          專家解析:考察計算能力。家長可以讓孩子畫圓來求解,動手畫圓的過程也是將具象思維轉換為抽象思維的過程。

          題型六:

          小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆,剩下的,一半買了1支圓珠筆,還剩下1元錢。小敏原來有多少錢?/歡歡和樂樂去買練習本,歡歡買了4本,樂樂買了6本,歡歡比樂樂少花1元錢,一本練習本多少錢?/李老師帶有60元錢,正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球,還剩28元。一個足球多少錢?一個排球多少錢?

          專家解析:計算能力。家長可以引導孩子認識錢幣,讓孩子在生活中使用錢幣,達到鍛煉孩子計算能力的目的。

          題型七:

          15個小朋友排成一隊,小東的前面有9人,小東后面有幾人?/14個同學站成一隊做操,從前面數張兵是第6個,從后數他是第幾個?/13只雞排成一隊,其中有只大公雞,從前面數,它站在第8,它的后面有幾只雞?/13只雞排成一隊,其中有只大公雞,它的前面有8只雞,它的后面有幾只雞?

          專家解析:考察想象能力。家長可以引導孩子畫圈圈來代表題目中的事物,也要引導孩子結合實際生活做題。

          題型八:

          1、有兩籃蘋果,第一籃25個,第二籃19個,從第一籃中拿幾個放入第二籃,兩籃的蘋果數相等?

          2、小力有18張畫片,送給小龍3張后,兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片?

          3、小華給小方8枚郵票后,兩人的郵票枚數同樣多,小華原來比小方多幾格郵票?

          4、大林比小林多做15道口算題,小明比小林多做6道口算題,大林比小明多做幾道口算題?

          5、小花今年6歲,爸爸對小花說:“你長到10歲的時候,我正好40歲。”爸爸今年多少歲?

          6、第一個盤子里有5個梨,第二個盤子里有4個梨,把第一個盤里拿1個放到第二個盤里,現在一共有多少個梨?

          7、小紅有2個玩具,小英有3個玩具,小明的玩具比小紅多2個,小明有幾個玩具?

          8、新星小學美術興趣小組有學生9人,書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多,這兩個興趣小組共有多少名學生?

          9、3個男同學借走6本書,4個女同學借走7本書,他們一共借走多少本書?

          專家解析:考察運算能力和理解能力。家長可以引導孩子理解增加和減少的對應關系,增加基本運算訓練即可。

          題型九:

          動物園里有只長頸鹿,它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數,再減去最大的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲?

          專家解析:考察數學基礎知識。家長可以適時的引導孩子記憶這些比較特殊的數字,比如最大的兩位數和最大的一位數,增加孩子數學知識的積累。

          題型十:

          王老師有12元錢,正好買一支鋼筆和2個筆記本,如果只買一支鋼筆,還剩6元錢,你知道一個筆記本多少錢?

          專家解析:考察理解能力和運算能力。家長可以引導孩子通過畫圖來解決此類問題,培養孩子動手畫圖的能力。

        《&.doc》
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            2017年幼升小奧數試題及答案

              題型一:

            2017年幼升小奧數試題及答案

              日落西山晚霞紅,我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠,還有5只在捉蟲,另外5只圍著我,嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算,多少小雞進了籠?

              專家解析:考察求異思維。家長可以鼓勵孩子動手擺擺,培養孩子通過動手來解決問題的能力。

              題型二:

              一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣,100只貓同時吃掉100條魚需要幾分鐘?/5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鐘,照這樣,10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鐘?

              專家解析:考察常識。個體完成一件事情的時間是恒定的,家長可以引導孩子觀察同時進行的事情所完成的時間,再類別到題目。

              題型三:

              小華有10個紅氣球,小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球,現在小華、小花各有幾個球?

              專家解析:考察求異思維。家長可以鼓勵孩子動手擺擺,培養孩子通過動手來解決問題的能力。

              題型四:

              13個小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲,已經抓住了5只“小雞”,還有幾只沒抓住?/天色已晚,媽媽叫小明打開房間電燈,可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮?拉20下呢?拉100下呢?

              專家解析:考察常識。個體完成一件事情的時間是恒定的,家長可以引導孩子觀察同時進行的事情所完成的時間,再類別到題目。

              題型五:

              小青有9本故事書,小新有7本連環畫,小青用3本故事書換小新2本連環畫,現在小青、小新各有幾本書?

              專家解析:考察計算能力。家長可以讓孩子畫圓來求解,動手畫圓的過程也是將具象思維轉換為抽象思維的過程。

              題型六:

              小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆,剩下的,一半買了1支圓珠筆,還剩下1元錢。小敏原來有多少錢?/歡歡和樂樂去買練習本,歡歡買了4本,樂樂買了6本,歡歡比樂樂少花1元錢,一本練習本多少錢?/李老師帶有60元錢,正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球,還剩28元。一個足球多少錢?一個排球多少錢?

              專家解析:計算能力。家長可以引導孩子認識錢幣,讓孩子在生活中使用錢幣,達到鍛煉孩子計算能力的目的。

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              15個小朋友排成一隊,小東的前面有9人,小東后面有幾人?/14個同學站成一隊做操,從前面數張兵是第6個,從后數他是第幾個?/13只雞排成一隊,其中有只大公雞,從前面數,它站在第8,它的后面有幾只雞?/13只雞排成一隊,其中有只大公雞,它的前面有8只雞,它的后面有幾只雞?

              專家解析:考察想象能力。家長可以引導孩子畫圈圈來代表題目中的事物,也要引導孩子結合實際生活做題。

              題型八:

              1、有兩籃蘋果,第一籃25個,第二籃19個,從第一籃中拿幾個放入第二籃,兩籃的蘋果數相等?

              2、小力有18張畫片,送給小龍3張后,兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片?

              3、小華給小方8枚郵票后,兩人的郵票枚數同樣多,小華原來比小方多幾格郵票?

              4、大林比小林多做15道口算題,小明比小林多做6道口算題,大林比小明多做幾道口算題?

              5、小花今年6歲,爸爸對小花說:“你長到10歲的時候,我正好40歲。”爸爸今年多少歲?

              6、第一個盤子里有5個梨,第二個盤子里有4個梨,把第一個盤里拿1個放到第二個盤里,現在一共有多少個梨?

              7、小紅有2個玩具,小英有3個玩具,小明的玩具比小紅多2個,小明有幾個玩具?

              8、新星小學美術興趣小組有學生9人,書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多,這兩個興趣小組共有多少名學生?

              9、3個男同學借走6本書,4個女同學借走7本書,他們一共借走多少本書?

              專家解析:考察運算能力和理解能力。家長可以引導孩子理解增加和減少的對應關系,增加基本運算訓練即可。

              題型九:

              動物園里有只長頸鹿,它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數,再減去最大的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲?

              專家解析:考察數學基礎知識。家長可以適時的引導孩子記憶這些比較特殊的數字,比如最大的兩位數和最大的一位數,增加孩子數學知識的積累。

              題型十:

              王老師有12元錢,正好買一支鋼筆和2個筆記本,如果只買一支鋼筆,還剩6元錢,你知道一個筆記本多少錢?

              專家解析:考察理解能力和運算能力。家長可以引導孩子通過畫圖來解決此類問題,培養孩子動手畫圖的能力。