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      2. 初中數(shù)學(xué)教師資格證考試真題

        時(shí)間:2024-11-07 14:00:53 教師資格 我要投稿
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        初中數(shù)學(xué)教師資格證考試真題

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        初中數(shù)學(xué)教師資格證考試真題

          1.以“萬(wàn)物皆數(shù)”為信條的古希臘數(shù)學(xué)學(xué)派是( )。

          2.下列函數(shù)中,( )不能作為sin2x的原函數(shù)。

          A -1/2cos2x

          B -cos2x

          C sin2x

          D -cos2x

          3.下列命題正確的是( )

          A 一個(gè)線性空間可能包含多于1個(gè)零向量

          B {a1,a2,……,an}與{β1,β2,……,βn}均為線性空間V的基時(shí),則{α1,β1,β2,……,βn}也必為V的一個(gè)基

          C a1,a2,……,an是V的一個(gè)基,則a2,a1,……,an也是V的一個(gè)基

          D 任一線性空間都有基

          4.下列選項(xiàng)中,運(yùn)算結(jié)果一定是無(wú)理數(shù)的是( )。

          A 有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的和

          B 有理數(shù)與有理數(shù)的差

          C 無(wú)理數(shù)與無(wú)理數(shù)的和

          D 無(wú)理數(shù)與無(wú)理數(shù)的差

          5.設(shè) A為 n 階方陣,B是 A 經(jīng)過(guò)若干次初等行變換得到的矩陣,則下列結(jié)論正確的是( )。

          A |A|=|B|

          B |A|≠|(zhì)B|

          C 若|A|=0,則一定有 |B|=0

          D 若 |A|>0,則一定有 |B|>0

          6.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)》從四個(gè)方面闡述了課程目標(biāo),這四個(gè)目標(biāo)是( )。

          A 知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感態(tài)度

          B 基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、問(wèn)題解決、情感態(tài)度

          C 基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思考、情感態(tài)度

          D 知識(shí)技能、問(wèn)題解決、數(shù)學(xué)創(chuàng)新、情感態(tài)度

          7.學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要理念,下列關(guān)于教師角色的概述不正確的是( )。

          A 組織者

          B 引導(dǎo)者

          C 合作者

          D 指揮者

          8.下面不屬于“尺規(guī)作圖三大問(wèn)題”的是( )。

          A 三等分任意角

          B 作一個(gè)立方體使之體積等于已知立方體體積的二倍

          C 作一個(gè)正方形使之面積等于已知圓的面積

          D 作一個(gè)正方形使之面積等于已知正方形面積的二倍

          9.下列函數(shù)不屬于初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的是( )。

          A 一次函數(shù)

          B 二次函數(shù)

          C 指數(shù)函數(shù)

          D 反比例函數(shù)

          10.編制數(shù)學(xué)測(cè)試卷的步驟一般為( )。

          A 制定命題原則,明確測(cè)試目的,編擬細(xì)目表,精選試題

          B 明確測(cè)試目的,制定命題原則,精選試題,編擬雙向細(xì)目表

          C 明確測(cè)試目的,制定命題原則,編擬雙向細(xì)目表,精選試題

          D 明確測(cè)試目的,編擬雙向細(xì)目表,制定命題原則,精選試題

          11.一個(gè)五邊形與其經(jīng)過(guò)位似變換后的對(duì)應(yīng)圖形之間不滿足下列關(guān)系的是( )。

          A 對(duì)應(yīng)線段成比例

          B 對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線共點(diǎn)

          C 對(duì)應(yīng)角不相等

          D 面積的比等于對(duì)應(yīng)線段的比的平方

          12.在下列描述課程目標(biāo)的行為動(dòng)詞中,要求最高的是( )

          A 理解

          B 了解

          C 掌握

          D 知道

          13.已知事件A發(fā)生的概率是1/3,事件B發(fā)生的概率是1/5,事件A和事件B同時(shí)發(fā)生的概率是1/15,則事件A和事件B同時(shí)都不發(fā)生的概率是( )。

          A 8/15

          B 9/15

          C 13/15

          D 14/15

          14.南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶在數(shù)學(xué)上的主要成就是( )。

          A 二分法

          B 輾轉(zhuǎn)相除法

          C 大衍求一術(shù)

          D 割圓術(shù)

          15.下列不能用尺規(guī)(無(wú)刻度的直尺和圓規(guī))作圖的是( )。

          A 過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線

          B 已知底邊和底邊上的高作等腰三角形

          C 已知斜邊和直角邊作直角三角形

          D 作任意角的三等分線

          16.已知向量a和b|a|=3|b|=2,a⊥b,則(a+2b)(a-b)的值是( )。

          A -7

          B -1

          C 1

          D 7

          17.同時(shí)投擲一枚硬幣和骰子,硬幣正面朝上且骰子點(diǎn)數(shù)大于4的概率是( )。

          A 1/6

          B 1/3

          C 1/2

          D 2/3

          18.下列數(shù)學(xué)概念中,用“屬概念加和差”方式定義的是( )。

          A 正方形

          B 平行四邊形

          C 有理數(shù)

          D 集合

          19.下列數(shù)學(xué)成就是中國(guó)著名數(shù)學(xué)成就的是( )。①勾股定理②對(duì)數(shù)③割圓術(shù)④更相減提術(shù)

          A ①②③

          B ①②④

          C ①③④

          D ②③④

          【參考答案】

          1.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派

          2.B

          3.C

          4.A

          5.C

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