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      2. 心理咨詢師考試模擬習題

        時間:2024-08-04 20:04:53 心理咨詢師 我要投稿
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        2016年心理咨詢師考試模擬習題

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        2016年心理咨詢師考試模擬習題

          判斷題

          1.社會心理學家米爾格拉姆的一系列實驗發現,人們是不會愿意服從權威的不道德命令給別人施加痛苦的。(×)

          【解析】斯坦利·米爾格拉姆和服從權威實驗(1961年)

          27歲的耶魯大學心理學教授斯坦利·米爾格拉姆刊登了一份廣告,邀請讀者參加一項有關記憶的科學研究。在實驗中有一個學生單獨在一間房子里,負責實驗的科學家向他提問,如果回答錯誤,米爾格拉姆就要求受試者通過控制臺上的開關電擊那個學生,電壓從15伏到標明“危險”的450伏。電壓一直上升,當電壓已經顯示“危險”,被電擊的那個學生開始尖叫,最后尖叫被不祥的沉默所代替。盡管有所猶豫和抗議,可是65%的參加者還是聽從指令進行實驗。那個被電擊的學生實際上是一名演員,他只是在模仿被電擊的聲音,其實沒有受到一點傷害。

          米爾格拉姆的這個實驗證明了各種普通人都會被權威說服去虐待一個陌生人———如果他們相信可以把責任全部推到權威身上的話。

          2.順從是一種一時性的態度改變。(√)

          3.內化與順從、認同的最大區別在于內化了的態度已成為個人自己的態度。(√)

          4.“觀眾效應”就是指人們在一起工作或有他人在場時,有些人表現得不如他單獨時表現的好。(×)

          【解析】在“有人在旁”與“單獨行動”條件下個體效績差異的心理現象,社會心理學稱之為“觀眾效應”。

          5.人的可受暗示性是穩定且無法改變的。(×)

          【解析】我們每個人都有這種受暗示性,只不過人與人之間的可受暗示性的程度不同罷了,一般來說,人的這種可受暗示性的程度是相對穩定的。但據說這種可受暗示性的程度也是受年齡的影響的。一般認為人的這種受暗示性在兒童時期是較高的。在青少年時期可以達到最高,之后,隨著年齡的增長而逐漸的下降。有證據表明這種可催眠性是受遺傳影響的,但同人格,個性都沒有直接的關系。

          6.“牢不可破”的人際關系,在任何情況下,都是有助人格成長的。(×)

          7.沒有沖突的人際關系就是好的人際關系。(×)

          【解析】人際沖突一般是個人與個人之間的沖突。個人之間的沖突之所以發生,主要是由于生活背景、教育、年齡和文化等的差異,而導致對價值觀、知識及溝通等方面的影響,因而增加了彼此相互合作的難度。

          8.鄰近性在人際交往的整個階段中都具有非常重要的作用。(×)

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            2016年心理咨詢師考試模擬習題

              判斷題

              1.社會心理學家米爾格拉姆的一系列實驗發現,人們是不會愿意服從權威的不道德命令給別人施加痛苦的。(×)

              【解析】斯坦利·米爾格拉姆和服從權威實驗(1961年)

              27歲的耶魯大學心理學教授斯坦利·米爾格拉姆刊登了一份廣告,邀請讀者參加一項有關記憶的科學研究。在實驗中有一個學生單獨在一間房子里,負責實驗的科學家向他提問,如果回答錯誤,米爾格拉姆就要求受試者通過控制臺上的開關電擊那個學生,電壓從15伏到標明“危險”的450伏。電壓一直上升,當電壓已經顯示“危險”,被電擊的那個學生開始尖叫,最后尖叫被不祥的沉默所代替。盡管有所猶豫和抗議,可是65%的參加者還是聽從指令進行實驗。那個被電擊的學生實際上是一名演員,他只是在模仿被電擊的聲音,其實沒有受到一點傷害。

              米爾格拉姆的這個實驗證明了各種普通人都會被權威說服去虐待一個陌生人———如果他們相信可以把責任全部推到權威身上的話。

              2.順從是一種一時性的態度改變。(√)

              3.內化與順從、認同的最大區別在于內化了的態度已成為個人自己的態度。(√)

              4.“觀眾效應”就是指人們在一起工作或有他人在場時,有些人表現得不如他單獨時表現的好。(×)

              【解析】在“有人在旁”與“單獨行動”條件下個體效績差異的心理現象,社會心理學稱之為“觀眾效應”。

              5.人的可受暗示性是穩定且無法改變的。(×)

              【解析】我們每個人都有這種受暗示性,只不過人與人之間的可受暗示性的程度不同罷了,一般來說,人的這種可受暗示性的程度是相對穩定的。但據說這種可受暗示性的程度也是受年齡的影響的。一般認為人的這種受暗示性在兒童時期是較高的。在青少年時期可以達到最高,之后,隨著年齡的增長而逐漸的下降。有證據表明這種可催眠性是受遺傳影響的,但同人格,個性都沒有直接的關系。

              6.“牢不可破”的人際關系,在任何情況下,都是有助人格成長的。(×)

              7.沒有沖突的人際關系就是好的人際關系。(×)

              【解析】人際沖突一般是個人與個人之間的沖突。個人之間的沖突之所以發生,主要是由于生活背景、教育、年齡和文化等的差異,而導致對價值觀、知識及溝通等方面的影響,因而增加了彼此相互合作的難度。

              8.鄰近性在人際交往的整個階段中都具有非常重要的作用。(×)