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      2. 孩子在家練電子琴應注意什么

        時間:2024-10-05 15:47:37 少兒才藝 我要投稿
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        孩子在家練電子琴應注意什么

          電子琴是一種鍵盤樂器,一般有兩種,分別是座立式電子琴和手提電子琴。那么今天小編要給大家講的是孩子在家練電子琴應注意什么,各位不妨參考下。

        孩子在家練電子琴應注意什么

          一、認真讀譜,看清曲名,了解作者。

          電子琴譜中除譜表、音符外還有許多記號術語,指法和彈奏方法方面的要求,因此要認真讀譜。曲名一般分為有標題和無標題的兩類。通過曲名,可對樂曲的性質有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同時代的國家,作品必然有他創作的時代特征及風格,通過了解作者有助于了解掌握樂曲的風格特點。

          二、看清譜號,調號,拍號。

          譜號:每一行樂譜開端處都有譜號,樂曲進行中還會變換譜號。調號:看清譜號后面的調,看清記熟幾個升號,幾個降號,升降記號搞清楚后再練樂曲,要區別調號與臨時升降記號的區別。拍號:要看清調號后面的拍號和樂曲進行中拍號的交換。

          三、看清指法,名法,奏法及術語。

          指法:指法是練琴的章法,譜上所標的指法和教師認定的指法,練習中固定不變,手腦配合形成習慣。句法:音樂象說話有長有短,每一樂句有起有收,有輕有重,句尾輕柔,樂句之間有呼吸,表現清楚,優美動人。奏法:譜面上標出的各種奏法(斷奏,連奏,跳奏)就是表現樂曲的風格,內涵,要看清速度力度,表情術語記號,要嚴格按樂譜中的要求彈奏。

          四、慢快關系L:

          先慢一開始先把譜面要求彈對,不得疏漏和錯誤,要講究彈奏法克服難點,反復磨練,技術得提高,思想上不能漫不經心,手指上不能慢吞懶散。后快及快慢交替。碰到難點,單獨慢練,精心加工再逐步調整速度。

          五、分合關系:

          過程是:集中精力,單手過硬,左右分清,多練左手雙手合成,有分有合,相輔相成。單手練的越細,越過硬,雙手配合更完美。每一次交替卻是新的更高一級質量的循環反復。

          六、看背關系:

          是看譜和背譜,看譜要看清,看深,讀譜精確,要靠腦子思考分析研究。邊看譜,邊記憶,看,背效替準確無誤,理性轉化為感性,是你自己真實感情的自然流露,記得準確,牢固,使音樂融化自己的感情。

          七、零整關系:

          是部分,片段,全部完整。通過分句,分段精練,克服難點,才能順利過度一氣呵成地彈奏全曲,更好地表達音樂形象。

          八、簡短歸納:

          開始階段:分段,看譜,單手,慢練。中間階段:交替,反復,多種組合。最后階段:整曲,背譜,雙手,快彈。

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            孩子在家練電子琴應注意什么

              電子琴是一種鍵盤樂器,一般有兩種,分別是座立式電子琴和手提電子琴。那么今天小編要給大家講的是孩子在家練電子琴應注意什么,各位不妨參考下。

            孩子在家練電子琴應注意什么

              一、認真讀譜,看清曲名,了解作者。

              電子琴譜中除譜表、音符外還有許多記號術語,指法和彈奏方法方面的要求,因此要認真讀譜。曲名一般分為有標題和無標題的兩類。通過曲名,可對樂曲的性質有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同時代的國家,作品必然有他創作的時代特征及風格,通過了解作者有助于了解掌握樂曲的風格特點。

              二、看清譜號,調號,拍號。

              譜號:每一行樂譜開端處都有譜號,樂曲進行中還會變換譜號。調號:看清譜號后面的調,看清記熟幾個升號,幾個降號,升降記號搞清楚后再練樂曲,要區別調號與臨時升降記號的區別。拍號:要看清調號后面的拍號和樂曲進行中拍號的交換。

              三、看清指法,名法,奏法及術語。

              指法:指法是練琴的章法,譜上所標的指法和教師認定的指法,練習中固定不變,手腦配合形成習慣。句法:音樂象說話有長有短,每一樂句有起有收,有輕有重,句尾輕柔,樂句之間有呼吸,表現清楚,優美動人。奏法:譜面上標出的各種奏法(斷奏,連奏,跳奏)就是表現樂曲的風格,內涵,要看清速度力度,表情術語記號,要嚴格按樂譜中的要求彈奏。

              四、慢快關系L:

              先慢一開始先把譜面要求彈對,不得疏漏和錯誤,要講究彈奏法克服難點,反復磨練,技術得提高,思想上不能漫不經心,手指上不能慢吞懶散。后快及快慢交替。碰到難點,單獨慢練,精心加工再逐步調整速度。

              五、分合關系:

              過程是:集中精力,單手過硬,左右分清,多練左手雙手合成,有分有合,相輔相成。單手練的越細,越過硬,雙手配合更完美。每一次交替卻是新的更高一級質量的循環反復。

              六、看背關系:

              是看譜和背譜,看譜要看清,看深,讀譜精確,要靠腦子思考分析研究。邊看譜,邊記憶,看,背效替準確無誤,理性轉化為感性,是你自己真實感情的自然流露,記得準確,牢固,使音樂融化自己的感情。

              七、零整關系:

              是部分,片段,全部完整。通過分句,分段精練,克服難點,才能順利過度一氣呵成地彈奏全曲,更好地表達音樂形象。

              八、簡短歸納:

              開始階段:分段,看譜,單手,慢練。中間階段:交替,反復,多種組合。最后階段:整曲,背譜,雙手,快彈。