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少兒英語的學習重點和方法
很多爸爸媽媽在跟我們的聊天的過程中，一直會問到這樣一個問題，就是英語學習的方法，如何提高小朋友對英語的興趣，讓學習成效更大呢?那么今天，YJBYS小編就羅列了各個年齡段小朋友們的一些學習英語的方法和建議。
1、啟蒙階段(0~6歲)
這一階段是孩子處于探索自身和周遭關系的重要階段，他們通過聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺來發現自己身體各部分能力，并用相對簡單的行為和表達與他人互動，尋找自己與他人之間的界限(boundry)。
同時，這一階段還是孩子的語言學習敏感期，他們對于各種語音信號，比如鈴鐺、動物、電視、環境聲音都特別敏感，是培養純正語音語調的好機會。
建議
家長可以充分利用孩子在這個階段的學習特點，培養他們的英語學習興趣。通過原版英語童謠、原版繪本故事(尤其是立體或者有聲讀物)，以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶，培養英語語感，并通過唱字母歌、大小寫配對等游戲訓練，提高孩童對字母的認知度，打好英語學習 “摩天大樓” 的堅實地基。
2、成長階段(6~9歲)
這個階段的孩子對語言已經有了一定的理解能力，在對語言的表達上已經不是簡單的停留在模仿，而是能更多的表達出自己的想法意思，在記憶上也有很大程度的提高。
建議
怎樣幫孩子提高詞匯量呢?如果只是單純的死記硬背，沒過多久，孩子就會失去學習興趣。家長可以通過一些有趣的互動，幫孩子創造情境，讓孩子按照類別記憶單詞群，而不是單個記憶。比如，孩子要記憶食物時，家長可以扮做售貨員，讓孩子當顧客，隨后，通過“What do you want to buy?”“I want to buy…”這樣的句型，幫助孩子記憶各種食物相關的單詞。
而對于聽說能力的培養，除了要多和孩子進行日常的英語互動外，家長還可以鼓勵孩子多和外教溝通，參加不同的社會活動，甚至可以帶孩子去英語母語國家旅行，讓孩子親身體驗和意識到英語的重要性，使用英語解決實際問題。
3、鞏固階段(9~12歲)
為了更好地應對小升初，這個年齡段孩子的英語學習重點轉為英語讀寫能力的培養。雖然孩子在9歲前，也會接觸英語讀寫，但在此之前的要求多數是讀懂和會寫。然而，到了小學高年級后，孩子們就開始需要運用閱讀策略，去完成有一定難度的英語閱讀題，同時，開展在內容結構、邏輯、語法和詞匯運用等方面都有要求的寫作訓練。
建議
怎樣幫助小學高年級孩子提高英語閱讀水平?最重要的是結合孩子的興趣，幫助孩子找到適合他們的分級閱讀材料。在挑選分級閱讀材料時，家長可以遵循“五個手指原則”，即一頁書上的陌生單詞不要超過五個，如果超過了，對于孩子而言，就有點難啃了。
對于寫作，粑粑麻麻可以將一個復雜的寫作過程一步一步分解開，并在每一步都給到了孩子足夠的引導和幫助，這樣孩子可以在分步完成的過程中得到足夠的成就感，逐步提高英語寫作能力!
4、強化階段(12~15歲)
孩子進入青春期，邏輯思維能力日益成熟，知識面也更加廣播，是通用英語轉型學術英語的重要階段。
建議
在這個年齡段，家長應該多鼓勵孩子進行學術英語讀物的閱讀，比如科普、歷史、文學類英語雜志與書籍等，在閱讀過程中，推薦一種閱讀方法：“一猜二查三記四評”。
“猜”， 即遇到生詞時，從上下文推斷出生詞大概意思;
“查”，即查字典，這里推薦用英英詞典，比如Merriam-Webster就有同反義詞版本的詞典;
“記”，即準備一個生詞本，將生詞的解釋，例句，和同反義詞都記錄下來;
“評”，即寫讀后感和書評，增加孩子批判性思維。
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