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      2. 社會工作師《工作實務(wù)》模擬練習(xí)含答案

        時間:2024-10-01 03:36:42 社會工作者 我要投稿
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        2018社會工作師《工作實務(wù)》模擬練習(xí)含答案

          1[案例題]

          小坤是一名工地搬運工,長期在工地從事沙石搬運工作,工地上整日塵土飛揚,最開始小坤覺得環(huán)境有些惡劣,但是習(xí)慣后也就適應(yīng)了。但最近一個月,小坤感覺自己在工作時,呼吸越來越不順暢,人也日漸消瘦了下來,最初他以為是工作太累的緣故,沒有多在意,繼續(xù)堅持工作。直到有一天,小坤在工地突然暈倒,被工友送到醫(yī)院才得知自己得了塵肺病,整個肺部全是陰影,嚴重影響了他的呼吸功能,需要及時住院治療。小坤的醫(yī)療費花了將近萬元,出院時醫(yī)生告知小坤,他以后不能再去工地那種環(huán)境做工,也不能再從事重體力勞動。

          小坤無法接受自己生病和無法工作的現(xiàn)實,情緒一直很差。小坤的朋友向社會工作者小青介紹了小坤的情況,希望能得到小青的幫助。

          【問題】

          假如你是社會工作者小青,接到小坤這個案例后你會怎么做?

          【參考解析】

          1.接案

          小坤是經(jīng)朋友介紹來的,社會工作者小青首先要與小坤接觸,通過與小坤面談、與其周圍的朋友訪談,了解他的基本情況及其需求。在這個過程中,運用真誠、接納、同感等方式,讓小坤對社會工作者小青產(chǎn)生信任,進而確定合作的服務(wù)關(guān)系。

          2.預(yù)估

          針對小坤的身體病痛問題,社會工作者小青通過深入訪談,結(jié)合心理一社會治療模式理論,將其問題成因主要歸結(jié)為兩個方面:生理因素是小坤患病后,身體受到了嚴重的傷害,無法再從事工地的工作;心理因素是身體病痛使得小坤無法接受現(xiàn)實,出現(xiàn)了負面情緒。明確問題成因后,社會工作者小青梳理了小坤案例的介入的優(yōu)勢與資源:一是與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)病防治醫(yī)院聯(lián)系,聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源,為小坤提供后續(xù)的康復(fù)治療;二是聯(lián)系小坤身邊的親戚和朋友,幫助他建立社會支持網(wǎng)絡(luò);三是尋求政策幫助,看是否能夠幫小坤報銷部分醫(yī)療費。

          3.計劃

          基于預(yù)估情況,社會工作者小青計劃采取社區(qū)康復(fù)療法,同時采取心理康復(fù)療法。從生物—心理—社會角度出發(fā),對小坤進行心理干預(yù),提高其心理健康水平。具體目標(biāo)和行動是幫助小坤聯(lián)系職業(yè)病防治醫(yī)院;聯(lián)系其朋友和家人,幫助小坤走出低落的情緒,恢復(fù)和提高自信心。個案工作是一個有序開展的系統(tǒng)過程,制訂合理的計劃就是其中一個體現(xiàn)。完整的計劃包括服務(wù)要達到的目標(biāo)和為了達到目標(biāo)采取的行動及介入策略。

          4.介入

          介入過程也被稱為治療與服務(wù)或干預(yù)過程。社會工作者小青開展的干預(yù)活動可分為以下幾點:首先是聯(lián)結(jié)資源,解決生理問題;其次是心理輔導(dǎo),調(diào)節(jié)情緒;然后是與小坤的朋友和家人交談,促使他們給予小坤足夠的情感支持;最后動員社區(qū)醫(yī)療資源及其鄰居為小坤提供支持與幫助。

          5.評估與結(jié)案

          介入過程結(jié)束后需對個案工作進行評估,以確認服務(wù)目標(biāo)達成的程度、服務(wù)對象改變的程度以及服務(wù)方式是否合理有效。評估的作用在于它是一種整體性反思,能促使社會工作者做出及時的實務(wù)經(jīng)驗總結(jié),這有助于提高以后的服務(wù)水平。在本案例中,經(jīng)過社會工作者小青的介入,小坤的問題得到了解決,各方面都有了明顯的變化。評估結(jié)束后就可以結(jié)案,根據(jù)具體情況,結(jié)案后還可以進行繼續(xù)跟進和跟蹤服務(wù)。

          【提示】本題考點是企業(yè)社會工作方法的個案工作方法。

          2[案例題]

          周先生,32歲,幾年前因車禍而癱瘓,情緒十分低落,感到自己活著還不如死去,經(jīng)常有輕生的念頭。周先生的妻子在車禍發(fā)生后就和周先生離婚了,留給周先生一個不滿5歲的女兒。周先生和女兒的生活主要靠親戚朋友救濟,周先生的父親早已去世,母親聽說兒子出了車禍也重病在床,周先生還有一個弟弟一個妹妹,妹妹遠嫁外地,弟弟負責(zé)照顧母親,偶爾也過來看看周先生父女倆。平時周先生的日常生活都由小女兒來照顧。小女兒已到上幼兒園的年齡,可是沒有錢去上,另外周先生的生活還要指望她來照料,所以小女兒上幼兒園的事一拖再拖。

          【問題】

          請根據(jù)上述情況為周先生設(shè)計一份服務(wù)方案。

          【參考解析】

          1.問題的陳述及分析:

          (1)周先生面臨的首要問題是情緒問題,經(jīng)常有輕生的念頭;

          (2)經(jīng)濟上的困難和家庭生活困難,周先生的生活主要靠親戚朋友救濟;弟弟因為照顧母親不能對他進行照顧;小女兒還年幼,卻擔(dān)負起了照顧整個家庭的重擔(dān)。

          (3)周先生的女兒應(yīng)該上幼兒園,卻由于經(jīng)濟困難和需要照顧家庭,一直沒有去上。

          2.方案設(shè)計:根據(jù)周先生的上述情況,設(shè)計出服務(wù)方案,其中包括:

          (1)方案目標(biāo):讓周先生調(diào)整心態(tài),重新找到生活的目標(biāo)。在生活上,讓他學(xué)會簡單的自理,以減輕家人的負擔(dān)。為周先生提供多種資源,能夠改善周先生一家的生活狀態(tài)。

          (2)方案實施策略:

          第一,聯(lián)系相關(guān)社區(qū)服務(wù)機構(gòu)(社區(qū)志愿者、殘聯(lián)、社會救助站等)對周先生給予支持。

          第二,幫助周先生尋求合適的社區(qū)照顧人員,照料其日常生活。

          第三,為該家庭申請經(jīng)濟援助,減緩部分經(jīng)濟壓力。

          第四,對周先生提供持續(xù)性的心理咨詢。

          第五,聯(lián)系附近幼兒園,針對周先生的家庭狀況,減免費用讓周先生的女兒上幼兒園。

          (3)方案執(zhí)行:主要包括提供服務(wù)、整合社區(qū)資源、聯(lián)系服務(wù)機構(gòu)、監(jiān)督執(zhí)行進度等。

          (4)方案評估:包括周先生對服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評估等。

          3[案例題]

          某小區(qū)冬天供暖不足,有些家庭中的溫度達不到10度。社區(qū)中很多家庭的老人和孩子都感冒了。很多居民詢問物業(yè)供暖不足的原因,物業(yè)答復(fù)是小區(qū)剛建好,入住率不高,所以沒有收到足夠的暖氣費,再加上煤價又漲高了,今年就只能這樣了。居民們議論紛紛,最后居民派代表和物業(yè)協(xié)商,也沒有結(jié)果。居民們?nèi)虩o可忍,最后結(jié)群把物業(yè)公司給包圍了,一定要討個說法。

          【問題】

          1.在上述案例中,矛盾主要集中在哪些方面?

          2.社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略平息風(fēng)波,化解雙方矛盾,并且?guī)椭用窠鉀Q問題?

          【參考解析】

          1.矛盾主要集中在:小區(qū)供暖不足,使一些居民身體健康受到了影響;居民與物業(yè)多次交涉都沒有進展;物業(yè)不負責(zé)任的態(tài)度激怒了居民。

          2.主要介入策略:

          (1)首先要通過疏導(dǎo)情緒、溝通協(xié)調(diào)等方法,努力勸說居民,平息他們的激憤,消除現(xiàn)場矛盾,并想方設(shè)法疏散他們,將群體的事件阻止在萌芽狀態(tài);

          (2)及時向政府相關(guān)職能部門通報該情況,爭取社會的支持,請他們對物業(yè)公司的不妥做法予以整改:

          (3)采取群體訪談、感受分享的策略,將居民代表和物業(yè)負責(zé)人召集到一起,讓居民代表和物業(yè)負責(zé)人表達他們的期望,并且闡述供暖不足對居民身體、家庭生活的各種影響,讓物業(yè)負責(zé)人可以實地到居民家中感受。

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