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      2. 速錄提速小竅門

        時(shí)間:2024-10-16 12:17:27 速錄速記 我要投稿
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        速錄提速小竅門

          “提速”一詞貫穿于速錄學(xué)習(xí)的整個過程,那么如何能夠盡快地將速度提升上去呢?下面為大家介紹幾種小方法。

          首先來解釋一下“提速”的含義,從字面上看無非就是提高速度,但其實(shí)這其中隱含了兩層含義,即:速度、正確率。也就是說在速度提升的同時(shí)正確率也要有所提高,這兩者是相輔相成,缺一不可。

          速度(即手速、擊鍵頻率)的提升可以依靠熟文章的反復(fù)練習(xí),那么熟文章的作用主要有三點(diǎn):1、提高手速(擊鍵頻率);2、鍛煉手指靈活性、連貫性;3、熟悉常用錄入技巧及部分基本鍵位。

          熟文章的練習(xí)方法:

          一、初次接觸熟文章,由于對基本鍵位掌握尚不熟練,所以對擊打整篇文章還是有一定難度的且用時(shí)較長,那么我們可以將文章進(jìn)行分塊練習(xí),首先將文中出現(xiàn)的技巧部分(包括單音特定字、雙音略碼、三音略碼、四音略碼、多音略碼、后置成份、聯(lián)詞消字等)進(jìn)行反復(fù)練習(xí),直至熟練自如的程度;然后可將文章分成若干自然段,以每一段為單位進(jìn)行練習(xí),逐步熟練后,再從頭到尾通篇進(jìn)行練習(xí)。

          二、自主練習(xí)法,通過幾年的職教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn),熟文章練習(xí)已經(jīng)成為絕大多數(shù)學(xué)員的負(fù)擔(dān),因?yàn)檎n上通常都會逐個檢查熟文章的練習(xí)情況,學(xué)員往往私底下打得很好,但在檢查的時(shí)候由于緊張總是不能完全發(fā)揮自己的真實(shí)水平,就造成了熟文章成績提升緩慢的現(xiàn)象。那么我們在練習(xí)的時(shí)候就可以采用自主練習(xí)法為主,測試為輔。

          熟文章練習(xí)應(yīng)避免的誤區(qū):

          一、在練習(xí)的過程中時(shí)刻要保證正確率,不要盲目的提速度。

          二、熟文章篇幅盡量不要過長。

          三、不要選擇略碼較少、聯(lián)詞消字較多的文章進(jìn)行熟文章練習(xí)。

          正確率(即下鍵準(zhǔn)確率)--所打的文章或詞語與標(biāo)準(zhǔn)文本對比后所產(chǎn)生的數(shù)值。

          從開學(xué)之初老師就會強(qiáng)調(diào)“正確率”,我們所擊打的內(nèi)容如正確率較低便毫無意義,那么在練習(xí)當(dāng)中如何能夠不斷提高下鍵的準(zhǔn)確率呢?無非要依靠長時(shí)間的詞語練習(xí)。

          詞語練習(xí)方法:

          一、教材1-23課課后詞反復(fù)練習(xí),課后詞為亞偉碼中最基本的部分,這部分詞語打熟打透之后就好比樓房有了堅(jiān)實(shí)的地基。

          二、教材25課詞,此篇詞語可將其分為若干塊,進(jìn)行分塊練習(xí),打熟之后還可進(jìn)行整篇練習(xí)及打亂順序練習(xí)。

          三、課外詞語練習(xí),本部分可由老師提供也可自行總結(jié)練習(xí),目的為擴(kuò)大詞匯量。

          四、在平日練習(xí)中一定要適時(shí)總結(jié)歸納,將自己經(jīng)常打錯的鍵位逐一組合進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而能夠盡快克服弱點(diǎn)。

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            速錄提速小竅門

              “提速”一詞貫穿于速錄學(xué)習(xí)的整個過程,那么如何能夠盡快地將速度提升上去呢?下面為大家介紹幾種小方法。

              首先來解釋一下“提速”的含義,從字面上看無非就是提高速度,但其實(shí)這其中隱含了兩層含義,即:速度、正確率。也就是說在速度提升的同時(shí)正確率也要有所提高,這兩者是相輔相成,缺一不可。

              速度(即手速、擊鍵頻率)的提升可以依靠熟文章的反復(fù)練習(xí),那么熟文章的作用主要有三點(diǎn):1、提高手速(擊鍵頻率);2、鍛煉手指靈活性、連貫性;3、熟悉常用錄入技巧及部分基本鍵位。

              熟文章的練習(xí)方法:

              一、初次接觸熟文章,由于對基本鍵位掌握尚不熟練,所以對擊打整篇文章還是有一定難度的且用時(shí)較長,那么我們可以將文章進(jìn)行分塊練習(xí),首先將文中出現(xiàn)的技巧部分(包括單音特定字、雙音略碼、三音略碼、四音略碼、多音略碼、后置成份、聯(lián)詞消字等)進(jìn)行反復(fù)練習(xí),直至熟練自如的程度;然后可將文章分成若干自然段,以每一段為單位進(jìn)行練習(xí),逐步熟練后,再從頭到尾通篇進(jìn)行練習(xí)。

              二、自主練習(xí)法,通過幾年的職教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn),熟文章練習(xí)已經(jīng)成為絕大多數(shù)學(xué)員的負(fù)擔(dān),因?yàn)檎n上通常都會逐個檢查熟文章的練習(xí)情況,學(xué)員往往私底下打得很好,但在檢查的時(shí)候由于緊張總是不能完全發(fā)揮自己的真實(shí)水平,就造成了熟文章成績提升緩慢的現(xiàn)象。那么我們在練習(xí)的時(shí)候就可以采用自主練習(xí)法為主,測試為輔。

              熟文章練習(xí)應(yīng)避免的誤區(qū):

              一、在練習(xí)的過程中時(shí)刻要保證正確率,不要盲目的提速度。

              二、熟文章篇幅盡量不要過長。

              三、不要選擇略碼較少、聯(lián)詞消字較多的文章進(jìn)行熟文章練習(xí)。

              正確率(即下鍵準(zhǔn)確率)--所打的文章或詞語與標(biāo)準(zhǔn)文本對比后所產(chǎn)生的數(shù)值。

              從開學(xué)之初老師就會強(qiáng)調(diào)“正確率”,我們所擊打的內(nèi)容如正確率較低便毫無意義,那么在練習(xí)當(dāng)中如何能夠不斷提高下鍵的準(zhǔn)確率呢?無非要依靠長時(shí)間的詞語練習(xí)。

              詞語練習(xí)方法:

              一、教材1-23課課后詞反復(fù)練習(xí),課后詞為亞偉碼中最基本的部分,這部分詞語打熟打透之后就好比樓房有了堅(jiān)實(shí)的地基。

              二、教材25課詞,此篇詞語可將其分為若干塊,進(jìn)行分塊練習(xí),打熟之后還可進(jìn)行整篇練習(xí)及打亂順序練習(xí)。

              三、課外詞語練習(xí),本部分可由老師提供也可自行總結(jié)練習(xí),目的為擴(kuò)大詞匯量。

              四、在平日練習(xí)中一定要適時(shí)總結(jié)歸納,將自己經(jīng)常打錯的鍵位逐一組合進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而能夠盡快克服弱點(diǎn)。