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      2. 速錄學(xué)習(xí)需階段性突破

        時(shí)間:2024-07-24 02:06:25 速錄速記 我要投稿
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        速錄學(xué)習(xí)需階段性突破

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        速錄學(xué)習(xí)需階段性突破

          速錄師——作為一種新生的職業(yè)時(shí)尚群體,以每分鐘220——500字的高速文字錄入速度,記錄聲音,同步傳遞信息,完整保存歷史;同時(shí)也以200元/小時(shí),1200元/天的收入創(chuàng)造了鍵盤經(jīng)濟(jì)的傳奇。

          高級(jí)速錄師認(rèn)為速錄教學(xué)分為三個(gè)階段,學(xué)生要逐一突破。

          階段一:看打

          速錄機(jī)鍵位的排列是有規(guī)律的,我們看打階段訓(xùn)練的目標(biāo)是形成手指記憶。速錄機(jī)的原理有四點(diǎn):一是左右對(duì)稱;二是拼音原理;三是多鍵并擊;四是聽音記音。看打階段也是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識(shí),了解速錄的起源,速錄的發(fā)展歷史,再記憶鍵位。最基礎(chǔ)的掌握了才開始具體的實(shí)操練習(xí)。

          階段二:聽打

          速錄專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就在聽打階段。聽打的學(xué)習(xí),主要是對(duì)語音整理能力的鍛煉。由于中國(guó)漢字的特殊化,如同音字、一詞多義、一詞多音以及部首的眾多、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用等等,導(dǎo)致中文速錄后期的整理校對(duì)需要付出很多的心思。速錄師建議,在聽打階段學(xué)生聽完語音后要認(rèn)真的校對(duì)文本,確保文本通順、無錯(cuò)別字,無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤使用,盡可能做到信、達(dá)、雅。

          階段三:實(shí)戰(zhàn)挑戰(zhàn)

          學(xué)生專業(yè)技能掌握后,必將進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)屬于實(shí)踐性教學(xué),實(shí)踐教學(xué)主要在兩個(gè)方面,一是進(jìn)行錄音的整理,包括一些講座或是一些娛樂養(yǎng)生節(jié)目,以考察學(xué)生的能力,鑒別學(xué)生的整理能力,查漏補(bǔ)缺,。二是進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)記錄、文稿,場(chǎng)記和字幕等工作。

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