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      2. 幼兒園跆拳道教學(xué)方法

        時(shí)間:2024-11-03 22:47:32 跆拳道 我要投稿
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        幼兒園跆拳道教學(xué)方法

          幼兒跆拳道教學(xué)一直以來就是跆拳道教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),下面給大家整理了幼兒園跆拳道教學(xué)方法,歡迎閱讀!

        幼兒園跆拳道教學(xué)方法

          幼兒園跆拳道教學(xué)方法

          1游戲情境

          教師要善于運(yùn)用游戲的情境來感染和調(diào)動(dòng)幼兒。如:《動(dòng)物跑》,《擊打腳靶》,《反映腳靶》,《格擋突然襲擊》等活動(dòng)都是幼兒喜歡的跆拳道游戲教學(xué)方法,這些游戲里又包含著豐富的跆拳道知識,而寬松、有趣的游戲環(huán)境,更易于幼兒把自己所思所想表達(dá)出來。

          2競爭引導(dǎo)

          跆拳道教學(xué)活動(dòng)是體育運(yùn)動(dòng),離不開競爭。孩子由于自身認(rèn)識的局限,他們很難理解什么是競爭,這就需要成人有目的地加以引導(dǎo)。如展開競爭性的跆拳道教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的競爭意識。根據(jù)幼兒訓(xùn)練水平的.不同分成幾組,促使不同水平的幼兒樹立不同的目標(biāo),同樣也能感受到成功的喜悅。

          3鼓勵(lì)引導(dǎo)

          鼓勵(lì)是兒童成長過程中不可缺少的“催化劑”,有了鼓勵(lì)才有動(dòng)力;有了鼓勵(lì)才有信心;有了鼓勵(lì)才會(huì)成功。正確合理的運(yùn)用鼓勵(lì),還會(huì)給我們的教育取得事半功倍的效果,更能讓我們的孩子在鼓勵(lì)中健康、快樂、自信地成長。

          4.循序漸進(jìn)

          跆拳道動(dòng)作體系繁瑣復(fù)雜,教師在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)基本功,以前踢,橫踢,擺踢等基礎(chǔ)性腿法為主,以循序漸進(jìn)的原則,打好扎實(shí)的基本功。注意對幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的訓(xùn)練及加強(qiáng)幼兒協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,提高對其肌肉運(yùn)動(dòng)的感覺,培養(yǎng)對運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感,多采取一些積極主動(dòng)的放松練習(xí)。

          5表演展示

          跆拳道腿法剛中帶柔,極具表演價(jià)值。可充分發(fā)揮幼兒的表演天分,定期舉行跆拳道匯演和展示,也可激發(fā)兒童學(xué)習(xí)跆拳道的熱情。安排豐富多彩的表演形式,滿足各個(gè)幼兒的自身特點(diǎn),以訓(xùn)練出表演,以表演帶訓(xùn)練。

          6迎接挑戰(zhàn)

          適當(dāng)運(yùn)用有難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。如跳高摸腳靶,跳遠(yuǎn)飛腳靶,旋轉(zhuǎn)踢腳靶等。與鼓勵(lì)掛鉤,使幼兒在完成的同時(shí),體驗(yàn)到成就感。

          7善用資源

          有效的利用跆拳道的各種腳靶,護(hù)具等資源。跆拳道各種腳靶多種多樣,不僅可以用來擊打,也可發(fā)揮腳靶的特點(diǎn),在游戲,身體素質(zhì)的訓(xùn)練中發(fā)揮作用。也可靈活運(yùn)用場地:臺階,運(yùn)動(dòng)場,公園等。在可控的范圍里,形成多空間化的教學(xué)方式,提高效率。

          8多元教學(xué)

          組織觀看現(xiàn)場跆拳道比賽,表演。善用多媒體影像教學(xué)法,組織觀看比賽、表演、跆拳道人物專訪等視頻。

          總之,跆拳道活動(dòng)對幼兒有益興趣、健康個(gè)性、自身修養(yǎng)發(fā)展具有重要的作用。教師應(yīng)在遵循幼兒認(rèn)識規(guī)律的基礎(chǔ)上,選擇適宜的內(nèi)容,創(chuàng)造寬松的精神環(huán)境和運(yùn)動(dòng)氛圍,選用恰當(dāng)?shù)孽倘澜虒W(xué)方法,正確評價(jià)幼兒的表現(xiàn),使跆拳道活動(dòng)真正成為孩子們的一種樂趣,一種蕩漾著激情和人性的活動(dòng)。

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            幼兒園跆拳道教學(xué)方法

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            幼兒園跆拳道教學(xué)方法

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              1游戲情境

              教師要善于運(yùn)用游戲的情境來感染和調(diào)動(dòng)幼兒。如:《動(dòng)物跑》,《擊打腳靶》,《反映腳靶》,《格擋突然襲擊》等活動(dòng)都是幼兒喜歡的跆拳道游戲教學(xué)方法,這些游戲里又包含著豐富的跆拳道知識,而寬松、有趣的游戲環(huán)境,更易于幼兒把自己所思所想表達(dá)出來。

              2競爭引導(dǎo)

              跆拳道教學(xué)活動(dòng)是體育運(yùn)動(dòng),離不開競爭。孩子由于自身認(rèn)識的局限,他們很難理解什么是競爭,這就需要成人有目的地加以引導(dǎo)。如展開競爭性的跆拳道教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的競爭意識。根據(jù)幼兒訓(xùn)練水平的.不同分成幾組,促使不同水平的幼兒樹立不同的目標(biāo),同樣也能感受到成功的喜悅。

              3鼓勵(lì)引導(dǎo)

              鼓勵(lì)是兒童成長過程中不可缺少的“催化劑”,有了鼓勵(lì)才有動(dòng)力;有了鼓勵(lì)才有信心;有了鼓勵(lì)才會(huì)成功。正確合理的運(yùn)用鼓勵(lì),還會(huì)給我們的教育取得事半功倍的效果,更能讓我們的孩子在鼓勵(lì)中健康、快樂、自信地成長。

              4.循序漸進(jìn)

              跆拳道動(dòng)作體系繁瑣復(fù)雜,教師在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)基本功,以前踢,橫踢,擺踢等基礎(chǔ)性腿法為主,以循序漸進(jìn)的原則,打好扎實(shí)的基本功。注意對幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的訓(xùn)練及加強(qiáng)幼兒協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,提高對其肌肉運(yùn)動(dòng)的感覺,培養(yǎng)對運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感,多采取一些積極主動(dòng)的放松練習(xí)。

              5表演展示

              跆拳道腿法剛中帶柔,極具表演價(jià)值。可充分發(fā)揮幼兒的表演天分,定期舉行跆拳道匯演和展示,也可激發(fā)兒童學(xué)習(xí)跆拳道的熱情。安排豐富多彩的表演形式,滿足各個(gè)幼兒的自身特點(diǎn),以訓(xùn)練出表演,以表演帶訓(xùn)練。

              6迎接挑戰(zhàn)

              適當(dāng)運(yùn)用有難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。如跳高摸腳靶,跳遠(yuǎn)飛腳靶,旋轉(zhuǎn)踢腳靶等。與鼓勵(lì)掛鉤,使幼兒在完成的同時(shí),體驗(yàn)到成就感。

              7善用資源

              有效的利用跆拳道的各種腳靶,護(hù)具等資源。跆拳道各種腳靶多種多樣,不僅可以用來擊打,也可發(fā)揮腳靶的特點(diǎn),在游戲,身體素質(zhì)的訓(xùn)練中發(fā)揮作用。也可靈活運(yùn)用場地:臺階,運(yùn)動(dòng)場,公園等。在可控的范圍里,形成多空間化的教學(xué)方式,提高效率。

              8多元教學(xué)

              組織觀看現(xiàn)場跆拳道比賽,表演。善用多媒體影像教學(xué)法,組織觀看比賽、表演、跆拳道人物專訪等視頻。

              總之,跆拳道活動(dòng)對幼兒有益興趣、健康個(gè)性、自身修養(yǎng)發(fā)展具有重要的作用。教師應(yīng)在遵循幼兒認(rèn)識規(guī)律的基礎(chǔ)上,選擇適宜的內(nèi)容,創(chuàng)造寬松的精神環(huán)境和運(yùn)動(dòng)氛圍,選用恰當(dāng)?shù)孽倘澜虒W(xué)方法,正確評價(jià)幼兒的表現(xiàn),使跆拳道活動(dòng)真正成為孩子們的一種樂趣,一種蕩漾著激情和人性的活動(dòng)。