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      2. 少兒跆拳道教學方法

        時間:2024-09-24 17:53:36 跆拳道 我要投稿
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        少兒跆拳道教學方法

          對于喜好新鮮事物的兒童來說,采用靈活多變的跆拳道教學方法,才能更好地地激起他們對跆拳道活動的興趣和熱愛。下面是小編整理的少兒跆拳道教學方法,歡迎閱讀參考!

        少兒跆拳道教學方法

          1、游戲情境

          教師要善于運用游戲的情境來感染和調動幼兒。如:《動物跑》,《擊打腳靶》,《反映腳靶》,《格擋突然襲擊》等活動都是幼兒喜歡的跆拳道游戲教學方法,這些游戲里又包含著豐富的跆拳道知識,而寬松、有趣的游戲環境,更易于幼兒把自己所思所想表達出來。

          2.競爭引導

          跆拳道教學活動是體育運動,離不開競爭。孩子由于自身認識的局限,他們很難理解什么是競爭,這就需要成人有目的地加以引導。如展開競爭性的跆拳道教學活動,在活動中增強幼兒的競爭意識。根據幼兒訓練水平的不同分成幾組,促使不同水平的幼兒樹立不同的目標,同樣也能感受到成功的喜悅。

          3.鼓勵引導

          鼓勵是兒童成長過程中不可缺少的“催化劑”,有了鼓勵才有動力;有了鼓勵才有信心;有了鼓勵才會成功。正確合理的運用鼓勵,還會給我們的教育取得事半功倍的效果,更能讓我們的孩子在鼓勵中健康、快樂、自信地成長。

          4. 循序漸進

          跆拳道動作體系繁瑣復雜,教師在訓練中強調基本功,以前踢,橫踢,擺踢等基礎性腿法為主,以循序漸進的原則,打好扎實的基本功。注意對幼兒神經系統的訓練及加強幼兒協調能力的訓練,提高對其肌肉運動的感覺,培養對運動的節奏感,多采取一些積極主動的放松練習。

          5.表演展示

          跆拳道腿法剛中帶柔,極具表演價值�?沙浞职l揮幼兒的表演天分,定期舉行跆拳道匯演和展示,也可激發兒童學習跆拳道的熱情。安排豐富多彩的表演形式,滿足各個幼兒的自身特點,以訓練出表演,以表演帶訓練。

          6. 迎接挑戰

          適當運用有難度、挑戰性的項目。如跳高摸腳靶,跳遠飛腳靶,旋轉踢腳靶等。與鼓勵掛鉤,使幼兒在完成的同時,體驗到成就感。

          7. 善用資源

          有效的利用跆拳道的各種腳靶,護具等資源。跆拳道各種腳靶多種多樣,不僅可以用來擊打,也可發揮腳靶的特點,在游戲,身體素質的訓練中發揮作用。也可靈活運用場地:臺階,運動場,公園等。在可控的范圍里,形成多空間化的教學方式,提高效率。

          8.多元教學

          組織觀看現場跆拳道比賽,表演。善用多媒體影像教學法,組織觀看比賽、表演、跆拳道人物專訪等視頻。

          總之,跆拳道活動對幼兒有益興趣、健康個性、自身修養發展具有重要的作用。教師應在遵循幼兒認識規律的基礎上,選擇適宜的內容,創造寬松的精神環境和運動氛圍,選用恰當的跆拳道教學方法,正確評價幼兒的表現,使跆拳道活動真正成為孩子們的一種樂趣,一種蕩漾著激情和人性的活動。

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            少兒跆拳道教學方法

              對于喜好新鮮事物的兒童來說,采用靈活多變的跆拳道教學方法,才能更好地地激起他們對跆拳道活動的興趣和熱愛。下面是小編整理的少兒跆拳道教學方法,歡迎閱讀參考!

            少兒跆拳道教學方法

              1、游戲情境

              教師要善于運用游戲的情境來感染和調動幼兒。如:《動物跑》,《擊打腳靶》,《反映腳靶》,《格擋突然襲擊》等活動都是幼兒喜歡的跆拳道游戲教學方法,這些游戲里又包含著豐富的跆拳道知識,而寬松、有趣的游戲環境,更易于幼兒把自己所思所想表達出來。

              2.競爭引導

              跆拳道教學活動是體育運動,離不開競爭。孩子由于自身認識的局限,他們很難理解什么是競爭,這就需要成人有目的地加以引導。如展開競爭性的跆拳道教學活動,在活動中增強幼兒的競爭意識。根據幼兒訓練水平的不同分成幾組,促使不同水平的幼兒樹立不同的目標,同樣也能感受到成功的喜悅。

              3.鼓勵引導

              鼓勵是兒童成長過程中不可缺少的“催化劑”,有了鼓勵才有動力;有了鼓勵才有信心;有了鼓勵才會成功。正確合理的運用鼓勵,還會給我們的教育取得事半功倍的效果,更能讓我們的孩子在鼓勵中健康、快樂、自信地成長。

              4. 循序漸進

              跆拳道動作體系繁瑣復雜,教師在訓練中強調基本功,以前踢,橫踢,擺踢等基礎性腿法為主,以循序漸進的原則,打好扎實的基本功。注意對幼兒神經系統的訓練及加強幼兒協調能力的訓練,提高對其肌肉運動的感覺,培養對運動的節奏感,多采取一些積極主動的放松練習。

              5.表演展示

              跆拳道腿法剛中帶柔,極具表演價值�?沙浞职l揮幼兒的表演天分,定期舉行跆拳道匯演和展示,也可激發兒童學習跆拳道的熱情。安排豐富多彩的表演形式,滿足各個幼兒的自身特點,以訓練出表演,以表演帶訓練。

              6. 迎接挑戰

              適當運用有難度、挑戰性的項目。如跳高摸腳靶,跳遠飛腳靶,旋轉踢腳靶等。與鼓勵掛鉤,使幼兒在完成的同時,體驗到成就感。

              7. 善用資源

              有效的利用跆拳道的各種腳靶,護具等資源。跆拳道各種腳靶多種多樣,不僅可以用來擊打,也可發揮腳靶的特點,在游戲,身體素質的訓練中發揮作用。也可靈活運用場地:臺階,運動場,公園等。在可控的范圍里,形成多空間化的教學方式,提高效率。

              8.多元教學

              組織觀看現場跆拳道比賽,表演。善用多媒體影像教學法,組織觀看比賽、表演、跆拳道人物專訪等視頻。

              總之,跆拳道活動對幼兒有益興趣、健康個性、自身修養發展具有重要的作用。教師應在遵循幼兒認識規律的基礎上,選擇適宜的內容,創造寬松的精神環境和運動氛圍,選用恰當的跆拳道教學方法,正確評價幼兒的表現,使跆拳道活動真正成為孩子們的一種樂趣,一種蕩漾著激情和人性的活動。