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      2. 拓展訓練項目之集體木鞋

        時間:2024-08-28 17:46:56 拓展訓練 我要投稿
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        拓展訓練項目之集體木鞋

          在競爭激烈的經(jīng)濟時代當中,一個團隊遇到困難時,管理者應怎樣做出決定,個人能否融入到團隊當中去實現(xiàn)共同的愿景。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于集體木鞋的拓展訓練項目簡介,歡迎閱讀。

          拓展訓練項目之集體木鞋

          一. 設(shè)計思想:在競爭激烈的經(jīng)濟時代當中,一個團隊遇到困難時,管理者應怎樣做出決定,個人能否融入到團隊當中去實現(xiàn)共同的'愿景。

          二. 時 間:60 分鐘 (1——3隊 13——15人/隊)

          三. 設(shè)備設(shè)施:木鞋 三雙

          四. 組織過程:

          1. 講解項目完成過程

          1) 所有隊員站到木鞋上拿起兩根繩子

          2) 大家一起用力移動木鞋向前走

          3) 將進行幾局不同規(guī)則比賽,包括:

          (1) 大家一起喊口號

          (2) 只能一名隊員喊口號

          (3) 都不能喊口號

          (4) 奇數(shù)隊員面向前、偶數(shù)隊員面向后

          (5) 兩隊各交換4—6名隊員比賽

          4) 每局規(guī)則,在每局開始前宣布

          2. 講解安全注意事項:

          1) 將繩拽緊避免栽倒

          2) 身體左右轉(zhuǎn)移重心

          3) 站不穩(wěn)時腳往兩邊放,

          不要往木鞋中間放

          3. 組織活動開始:

          1) 每局開始前講出活動規(guī)則

          2) 每局后讓隊員進行小結(jié)

          3) 根據(jù)隊員表現(xiàn)情況決定局數(shù),保證團隊氛圍

          4) 活動中可適當鼓勵隊員呼隊訓增加氛圍

          五. 安全規(guī)范:

          1. 項目進行中隊員有下列行為的教練要及時制止和指導

          1) 隊員多于16人時,可請1—2名隊員下來做觀察員防止人員擁擠而站不穩(wěn)

          2) 比賽時,控制好隊員的情緒,防止忙中出錯

          3) 隊員急燥或方法不當時,及時適當給予指導

          2. 項目中對教練的要求

          1) 各隊教練要全程跟隨隊員,當隊員站不穩(wěn)時及時協(xié)助

          2) 一局比賽結(jié)束休息以及隊員討論時,教練要將木鞋拉齊,以備下局使用

          3) 一個隊總是落后時,教練可做適當指導

          六. 課程討論:

          1. 隊員邊討論邊寫出活動感受

          2. 根據(jù)隊員感受結(jié)合培訓點聯(lián)系實際情況組織討論

          3. 課程討論點:

          1) 在團隊中個人如何服從團隊

          2) 如何面對規(guī)則的變化

          3) 團隊的應急應變能力

          七. 教練點評:

          1. 點評隊員的自我管理

          2. 活動中領(lǐng)導如何使決策更有效

          3. 如何提升團隊整體的應急應變能力與速度


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              在競爭激烈的經(jīng)濟時代當中,一個團隊遇到困難時,管理者應怎樣做出決定,個人能否融入到團隊當中去實現(xiàn)共同的愿景。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于集體木鞋的拓展訓練項目簡介,歡迎閱讀。

              拓展訓練項目之集體木鞋

              一. 設(shè)計思想:在競爭激烈的經(jīng)濟時代當中,一個團隊遇到困難時,管理者應怎樣做出決定,個人能否融入到團隊當中去實現(xiàn)共同的'愿景。

              二. 時 間:60 分鐘 (1——3隊 13——15人/隊)

              三. 設(shè)備設(shè)施:木鞋 三雙

              四. 組織過程:

              1. 講解項目完成過程

              1) 所有隊員站到木鞋上拿起兩根繩子

              2) 大家一起用力移動木鞋向前走

              3) 將進行幾局不同規(guī)則比賽,包括:

              (1) 大家一起喊口號

              (2) 只能一名隊員喊口號

              (3) 都不能喊口號

              (4) 奇數(shù)隊員面向前、偶數(shù)隊員面向后

              (5) 兩隊各交換4—6名隊員比賽

              4) 每局規(guī)則,在每局開始前宣布

              2. 講解安全注意事項:

              1) 將繩拽緊避免栽倒

              2) 身體左右轉(zhuǎn)移重心

              3) 站不穩(wěn)時腳往兩邊放,

              不要往木鞋中間放

              3. 組織活動開始:

              1) 每局開始前講出活動規(guī)則

              2) 每局后讓隊員進行小結(jié)

              3) 根據(jù)隊員表現(xiàn)情況決定局數(shù),保證團隊氛圍

              4) 活動中可適當鼓勵隊員呼隊訓增加氛圍

              五. 安全規(guī)范:

              1. 項目進行中隊員有下列行為的教練要及時制止和指導

              1) 隊員多于16人時,可請1—2名隊員下來做觀察員防止人員擁擠而站不穩(wěn)

              2) 比賽時,控制好隊員的情緒,防止忙中出錯

              3) 隊員急燥或方法不當時,及時適當給予指導

              2. 項目中對教練的要求

              1) 各隊教練要全程跟隨隊員,當隊員站不穩(wěn)時及時協(xié)助

              2) 一局比賽結(jié)束休息以及隊員討論時,教練要將木鞋拉齊,以備下局使用

              3) 一個隊總是落后時,教練可做適當指導

              六. 課程討論:

              1. 隊員邊討論邊寫出活動感受

              2. 根據(jù)隊員感受結(jié)合培訓點聯(lián)系實際情況組織討論

              3. 課程討論點:

              1) 在團隊中個人如何服從團隊

              2) 如何面對規(guī)則的變化

              3) 團隊的應急應變能力

              七. 教練點評:

              1. 點評隊員的自我管理

              2. 活動中領(lǐng)導如何使決策更有效

              3. 如何提升團隊整體的應急應變能力與速度