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小學(xué)新情境型應(yīng)用題
小學(xué)數(shù)學(xué)中把含有數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題用語(yǔ)言或文字?jǐn)⑹龀鰜?lái)，這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。小編整理的情境型應(yīng)用題，供參考！
小學(xué)新情境型應(yīng)用題1
1. 小明買(mǎi)了1支鋼筆，所用的錢(qián)比所帶的總錢(qián)數(shù)的一半多0.5元；買(mǎi)了1支圓珠筆，所用的錢(qián)比買(mǎi)鋼筆后余下的錢(qián)的一半少0.5元；又買(mǎi)了2.8元的本子，最后剩下0.8元.小明帶了多少元錢(qián)？
解： 還原問(wèn)題的思考方法來(lái)解答。買(mǎi)圓珠筆后余下2.8＋0.8＝3.6元， 買(mǎi)鋼筆后余下（3.6－0.5）×2＝6.2元， 小明帶了（6.2＋0.5）×2＝13.4元
2. 兒子今年6歲，父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡.當(dāng)父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時(shí)是在公元哪一年？
解：兒子20年后是6＋20＝26歲，父親今年26＋10＝36歲。 父親比兒子大36－6＝30歲。
當(dāng)父親的年齡是兒子年齡的2倍時(shí)，兒子的年齡就和年齡差相同，那么到那時(shí)兒子30歲。
所以，是在30－6＋2007＝2031年時(shí)。
3. 在一條長(zhǎng)12米的電線上，黃甲蟲(chóng)在8：20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去；8：30紅甲蟲(chóng)和藍(lán)甲蟲(chóng)從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去，紅甲蟲(chóng)在什么時(shí)刻恰好在藍(lán)甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)的中間？
解："恰好在中間"，我的理解是在藍(lán)甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)的.中點(diǎn)上。
假設(shè)一只甲蟲(chóng)A行在紅甲蟲(chóng)的前面，并且讓紅甲蟲(chóng)一直保持在藍(lán)甲蟲(chóng)和A甲蟲(chóng)的中點(diǎn)上。那么A甲蟲(chóng)的速度每分鐘行13×2－11＝15厘米。當(dāng)A甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)相遇時(shí)，就滿足條件了。
所以A甲蟲(chóng)出發(fā)時(shí)，與黃甲蟲(chóng)相距12×100－15×（30－20）＝1050厘米。
需要1050÷（15＋15）＝35分鐘相遇。
即紅甲蟲(chóng)在9：05時(shí)恰好居于藍(lán)甲蟲(chóng)和黃甲蟲(chóng)的中點(diǎn)上。
4. 一支解放軍部隊(duì)從駐地乘車(chē)趕往某地抗洪搶險(xiǎn)，如果將車(chē)速比原來(lái)提高1/9，就可比預(yù)定的時(shí)間20分鐘趕到；如果先按原速度行駛72千米，再將車(chē)速比原來(lái)提高1/3，就可比預(yù)定的時(shí)間提前30分鐘趕到.這支解放軍部隊(duì)的行程是多少千米？
解：車(chē)速提高1/9，所用的時(shí)間就是預(yù)定時(shí)間的1÷（1＋1/9）＝9/10， 所以預(yù)定時(shí)間是20÷（1－9/10）＝200分鐘。
速度提高1/3，如果行完全程，所用時(shí)間就是預(yù)定時(shí)間的1÷（1＋1/3）＝3/4， 即提前200×（1－3/4）＝50分鐘。
但卻提前了30分鐘，說(shuō)明有30÷50＝3/5的路程提高了速度。
所以，全程是72÷（1－3/5）＝180千米。
這題我有一巧妙的，小學(xué)生容易懂的算術(shù)方法。
如將車(chē)速比原來(lái)提高9分之1，速度比變?yōu)?0：9，所以時(shí)間比為9：10，原來(lái)要用時(shí)20*（10－9）＝200分。
如一開(kāi)始就提高3分之1，就會(huì)用時(shí)：3*200/4＝150分，這樣提前50分，而實(shí)際提前30分，
所以72千米占全程的1－30/50＝20/50，
所以全程72/（20/50）＝180千米。
回答者：縱覽飛云 - 魔法師 四級(jí) 1-9 18:56
5. 一只船從甲碼頭到乙碼頭往返一次共用4小時(shí)，回來(lái)時(shí)順?biāo)热r(shí)每小時(shí)多行12千米.因此后2小時(shí)比前2小時(shí)多行18千米，那么甲、乙兩個(gè)碼頭距離是幾千米？
解： 逆水行的18÷2＝9千米，順?biāo)?2×2－9＝15千米。 所以順?biāo)俣仁?2÷（15－9）×15＝30千米/小時(shí)。
逆水速度是30－12＝18千米/小時(shí)。所以兩個(gè)碼頭相距18×2＋9＝45千米
解：后2小時(shí)比前2小時(shí)多行18千米，意味著前2小時(shí)只行到了離乙碼頭18/2=9千米的地方。 順?biāo)饶嫠啃r(shí)多行12千米，那么2小時(shí)就應(yīng)該多行 12*2=24千米，實(shí)際上少了24-18=6千米，從而，順?biāo)恍辛耍?-6/12=1.5小時(shí)。 逆水行9千米用了2-1.5=0.5小時(shí)， 逆水速度是：9/0.5=18千米 順?biāo)俣仁牵?8+12=30千米 甲乙兩碼頭的距離是：30*1.5=45千米。
18÷12=1.5(時(shí))就是回來(lái)時(shí)順?biāo)玫臅r(shí)間,那么去時(shí)所用的時(shí)間就是4-1.5=2.5(時(shí))
那么去時(shí)的速度就是18÷(2.5-1.5)=18(千米)
路程就是:18×2.5=45(千米)
6. 甲、乙兩個(gè)班的學(xué)生人數(shù)的比是5：4，如果從乙班轉(zhuǎn)走9名學(xué)生，那么甲班就比乙班人數(shù)多2/3.這時(shí)乙班有多少人？
解：甲班比乙班多2/3，說(shuō)明乙班3份，甲班3＋2＝5份，份數(shù)剛好沒(méi)有變。
說(shuō)明乙班轉(zhuǎn)走的9名同學(xué)剛好是4－3＝1份。 所以這時(shí)乙班人數(shù)是9×3＝27人。
解：乙班轉(zhuǎn)走9人后兩班人數(shù)之比為5：3
則這個(gè)9人就是乙班原來(lái)人數(shù)的1/4，現(xiàn)在的1/3。 所以乙班現(xiàn)在有9*3=27人
小學(xué)新情境型應(yīng)用題2
1．12個(gè)人拿了8把鐵鍬去挖花池，采取歇人不歇馬的辦法一共干了6小時(shí)，平均每人挖了幾小時(shí)？
2．春節(jié)張阿姨用若干塊糖招待小朋友，開(kāi)始去了12個(gè)小朋友，正好平均每人8塊；還沒(méi)等分，又去了幾個(gè)小朋友，結(jié)果平均每人6塊正好分完，后來(lái)去了幾個(gè)小朋友？`
率提高，19天完成了剩余的任務(wù)，前后平均每天加工多少個(gè)機(jī)件？
4．某車(chē)間計(jì)劃12天生產(chǎn)180臺(tái)潛水泵，由于計(jì)劃不周，結(jié)果推遲3天完成任務(wù)。平均每天比原計(jì)劃少生產(chǎn)幾臺(tái)？
5．某車(chē)間計(jì)劃12天生產(chǎn)一批潛水泵，由于計(jì)劃不周，平均每天比原計(jì)劃少生產(chǎn)3臺(tái)，推遲兩天完成任務(wù)，這批水泵共多少臺(tái)？
6．某車(chē)間計(jì)劃四月份生產(chǎn)2400個(gè)機(jī)件，實(shí)際時(shí)間少用5天，卻超額完成了任務(wù)的25％。平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少個(gè)機(jī)件？
7．甲乙丙三同學(xué)共買(mǎi)了15本練習(xí)冊(cè)，當(dāng)時(shí)甲付了12本的錢(qián)，乙付了3本的錢(qián)，丙沒(méi)付錢(qián)。因?yàn)槿艘谋緮?shù)相同，回家后乙又給了甲0.3元，丙也給了甲應(yīng)給的錢(qián)數(shù)，甲共收回多少錢(qián)？
8．金瑟往返于相距36里的`東西兩地，由東地去西地每小時(shí)走7.2里，從西地回東地比來(lái)時(shí)少用一小時(shí)，他往返的平均速度是多少？
9．玉琴?gòu)募椎厝ハ嗑?6里的乙地，每小時(shí)行7.2里；由乙地回甲地的
10．趙兵騎自行車(chē)去某地，一天平均每小時(shí)行36里。已知他上午平均每小時(shí)行40里，騎了3小時(shí)就休息了；下午平均每小時(shí)行33里，他下午騎了幾小時(shí)？
答案僅供參考：
1.①6812=4（小時(shí)）
答：平均每人挖了4小時(shí)。
2.①8126-12=4（個(gè)）
②12（86-1）=4（個(gè)）
答：后來(lái)去了4個(gè)小朋友。
答：總平均每天加工24個(gè)。
4.①18012-180（12＋3）=3（臺(tái)）
答：平均每天少生產(chǎn)3臺(tái)。
5.①312[（12＋ 2） 2]=252（臺(tái)）
②3122（12＋2）=252（臺(tái)）
答：這批潛水泵共252臺(tái)。
6.①2400（1＋25％） （30-5）-（240030）
=40（個(gè)）
②2400（30-5）（1＋25％）-（240030）
=40（個(gè)）
答：平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)機(jī)件40個(gè)。
7.①0.3（153-3）（12-153）=1.05（元）
②0.3+0.3（153-3）（153）=1.05（元）
答：甲共收回1.05元。
8.①362[367. 2 ＋（367.2＋1）]=8（里）
②362（367.2 2-1）=8（里）
答：來(lái)回平均每小時(shí)行8里。
答：往返平均每小時(shí)行8里。
10.①（40-33）3 （36-33）-3=4（小時(shí)）
②（40-36）3（36-33）＝4（小時(shí)）
答：他下午騎了4小時(shí)。
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