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中考物理復習之力的概念總結
力的概念
1.什么是力：力是一個物體對另一個物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
3.力的作用效果：①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。(物體形狀或體積的改變，叫做形變。)
4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零;(2)認清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)一般要求豎直使用，非豎直使用時應使彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點。它們都能影響力的作用效果。
重力
9.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。
注意：不能說地球對物體的吸引力就是重力。
10.重力的方向總是豎直向下的。
11.重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
摩擦力
12.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生相對運動(即具有相對運動趨勢)或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
13.摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反。
14.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
15.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
16.減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力;如：加潤滑油;利用氣墊、磁懸浮列車。(2)用滾動代替滑動。
17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向與物體運動方向相反。
力的概念
1.什么是力：力是一個物體對另一個物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
3.力的作用效果：①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。(物體形狀或體積的改變，叫做形變。)
4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零;(2)認清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)一般要求豎直使用，非豎直使用時應使彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點。它們都能影響力的作用效果。
重力
9.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。
注意：不能說地球對物體的吸引力就是重力。
10.重力的方向總是豎直向下的。
11.重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
摩擦力
12.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生相對運動(即具有相對運動趨勢)或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
13.摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反。
14.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
15.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
16.減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力;如：加潤滑油;利用氣墊、磁懸浮列車。(2)用滾動代替滑動。
17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向與物體運動方向相反。
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