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      2. 輔導(dǎo)員面試題及答案

        面試是通過書面、面談或線上交流(視頻、電話)的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì),通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動。在特定場景下,以面試官對應(yīng)聘者的交談與觀察為主要手段,由表及里測評應(yīng)聘者的知識、能力、經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動。面試是公司挑選職工的一種重要方法。

        高校學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員面試題目

        標(biāo)簽:面試問題 時間:2021-04-30
        【yjbys.com - 面試問題】

          一、 你對所帶領(lǐng)的班級是否進(jìn)行過遠(yuǎn)景設(shè)計和整體規(guī)劃?你在推進(jìn)班級建設(shè)中最感到得意和最感到失落的是什么?請說明理由。

          二、 如果校園文化活動和學(xué)生學(xué)習(xí)之間發(fā)生了沖突,你該怎么指導(dǎo)學(xué)生面對困難?

          三、 結(jié)合自己的工作實(shí)踐,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何充分利用校園文化的特點(diǎn)發(fā)揮其育人作用?

          答: 大學(xué)校園文化與大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān),對大學(xué)生的思想、行為都產(chǎn)生著潛移默化的持續(xù)性影響。

          1 校園文化的特征:

          (1)校園文化的繼承性與創(chuàng)新性;(2)校園文化的相互交融性。

         �。�3)校園文化的高雅性和多元性;(4)校園文化載體的多樣性。

          良好的校園文化對置身其中的大學(xué)生具有重要的育人功能。這種育人功能體現(xiàn)在以下幾個方面:

         �。�1。) 有助于提高大學(xué)生的思想境界。

         �。�2)。有助于促進(jìn)大學(xué)生的心理健康;

         �。�3)。有助于規(guī)范大學(xué)生的日常行為;

         �。�4),有助于開拓大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          四、 校園文化的基本形態(tài):

          答:精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化

          五、 構(gòu)建和諧校園文化的總體要求、基本理念、基本任務(wù)?

          答:1。 總體要求:

          以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,遵循文化發(fā)展規(guī)律,借鑒吸收人類文明有益成果,以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位,加強(qiáng)管理,注重積累,努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化,不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求,為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動力,使高等學(xué)校稱為發(fā)展中國特色社會主義先進(jìn)文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源。

        輔導(dǎo)員面試題

        標(biāo)簽:面試問題 時間:2021-01-16
        【yjbys.com - 面試問題】

          輔導(dǎo)員應(yīng)具備什么素質(zhì)?

          你所帶的學(xué)生,來自五湖四海,各人性情愛好不一,家庭經(jīng)濟(jì)條件懸殊,你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體?

          如果我錄用你,你將怎樣開展經(jīng)管系工作?

          你在布置學(xué)生工作時遇到學(xué)生的反對你將如何處理?

          有個別班級的學(xué)生都不愿意做班級主要班干部,覺得責(zé)任大,又太累,作為輔導(dǎo)員該怎么辦?

          學(xué)生對學(xué)校組織的活動不感興趣,不愿參加但學(xué)校有要求一定要參加,你該如何協(xié)調(diào)?

          你如何實(shí)時了解學(xué)生心理問題、思想動態(tài),及時預(yù)防安全問題發(fā)生?

          你如何應(yīng)對學(xué)生心理問題:比如學(xué)業(yè)不好,交友不順,失戀等?

          輔導(dǎo)員工作在政治教育中的地位和作用。

          在工作中你會如何利用黨員和學(xué)生干部?

          如何處理學(xué)生的突發(fā)事件?

          學(xué)生工作中最難解決的問題是什么?你怎么解決?

          你有什么業(yè)余愛好,你如何看待你的業(yè)余愛好?

          如果學(xué)生在宿舍可能賭博,如何開門?如果學(xué)生認(rèn)為你侵犯他隱私怎么辦?

          如何營造班級的`學(xué)習(xí)氛圍?

          對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方法和途徑有哪些?

          學(xué)院要進(jìn)行一次演講比賽,由你來寫作策劃方案,策劃些什么?注意哪些問題?

          如何看待各種職業(yè)資格考試?

          如何有效解決男生整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題?

          如果名額有限,你該如何分配特困生和貧困生的名額?

          大一新生剛進(jìn)來時熱衷于參加各種活動,當(dāng)大一下學(xué)期時熱情明顯減退,參與活動完全是應(yīng)付了事,請問該如何重新激發(fā)起他們的興趣?

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