學(xué)前教育碩士論文

　　[1]中華人民共和國教育部.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,20xx.

　　[2]李季湄、馮曉霞.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀[M].北京：人民教育出版社,20xx.

　　[3]中華人民共和國教育部指定.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》[S]北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx

　　[4]劉占蘭.學(xué)前兒童科學(xué)教育(第2版)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,20xx.

　　[5]施燕.學(xué)前兒童科學(xué)教育[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,1999.

　　[6]朱家雄.幼兒園課程(第二版)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,20xx.

　　[7]馮曉霞.幼兒園課程[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,20xx.

　　[8]教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》解讀[M].南京：江蘇教育出版社，20xx.

　　[9][美]戴維·A·溫尼特,羅伯特·A·威廉姆斯等著.劉占蘭等譯.科學(xué)發(fā)現(xiàn)——幼兒的探究活動之一[M].北京:北京大學(xué)出版社,20xx.

　　[10][美]戴維·A·溫尼特,羅伯特·A·威廉姆斯等著.劉占蘭等譯.科學(xué)發(fā)現(xiàn)——幼兒的探究活動之二[M].北京:北京大學(xué)出版社,20xx.

　　[11]朱宗順主編.學(xué)前教育原理.[M].北京：中央廣播電視大學(xué)出版社.20xx

　　[12]王微麗主編.幼兒園區(qū)域活動—環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動設(shè)計方法.[M].北京:中國輕工業(yè)出版社，20xx

　　[13]袁愛玲何秀英著.幼兒園教育活動指導(dǎo)策略.[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,20xx

　　[14]蔡春美洪福財?shù)戎?幼兒行為觀察與記錄.[M].上海：華東師范大學(xué)出版社,20xx

　　[15]劉占蘭編.有趣的幼兒科學(xué)小實驗.[M].北京.北京師范大學(xué)出版社，20xx

　　[16]王攀峰著.行動研究的理論與方法.[M].北京.首都師范大學(xué)出版社,20xx

　　[17]胡惠閔郭良菁編著.幼兒園教育評價[M].上海.華東師范大學(xué)出版社,20xx

　　[18]霍力巖、孫冬梅等著.幼兒園課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展—比較研究的視角[M].北京教育科學(xué)出版社20xx:123

　　[19]霍力巖.學(xué)前教育評價.[M].北京.北京師范大學(xué)出版社.20xx

　　[20][美]RosalindCharlesworthKarenK.Lind著.李雅靜等譯.幼兒數(shù)學(xué)與科學(xué)教育(第4版)[M].北京.北京師范大學(xué)出版社，20xx

　　[21]尼古拉斯凱奇等著,張軍紅等譯.孩子的一百種語言.[M].臺北光佑文化事業(yè)股份有限公司

　　[22][美]賈珀爾等主編.黃瑾等譯.學(xué)前教育課程(第三版).[M].上海華東師范大學(xué)大學(xué)出版社.20xx

　　[23]秦元東、陳芳等著.如何有效實施幼兒園主題性區(qū)域活動.[M].北京中國輕工業(yè)出版社.20xx

　　[24]董旭花、韓冰川等著.小區(qū)域大學(xué)問—幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動指導(dǎo).[M]北京.中國輕工業(yè)出版社.20xx

　　[25]秦元東、王春燕.幼兒園區(qū)域活動新論：一種生態(tài)學(xué)的視角[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx

　　[26]何艷萍，主編.幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx

　　[27]董旭花，主編.幼兒園科學(xué)區(qū)(室)：科學(xué)探索活動指導(dǎo)117例[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，20xx

　　[28]陳幗眉，劉焱主編.學(xué)期教育新論.[C].北京：北京師范大學(xué)出版社，1996

　　[29]王海英著，學(xué)前教育社會學(xué).[M].南京：江蘇教育出版社，20xx

　　[30]劉曉東、盧樂珍等著，學(xué)前教育學(xué)(第二版).[M].南京：江蘇教育出版社，20xx

　　[31]蔡迎旗著，學(xué)前教育概論.[M].武漢：華中師范大學(xué)出版社，20xx

　　[32]董旭花、劉霞等編著，幼兒園自主性學(xué)習(xí)區(qū)域活動指導(dǎo).[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，20xx

　　[33]楊娟.大班幼兒戲劇工坊的行動研究.[D].南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,20xx

　　[34]王和琴.幼兒園個性化美術(shù)活動的行動研究.[D].南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,20xx

　　[35]歐曉燕.幼兒園性教育實施的行動研究.[D].西南大學(xué)碩士學(xué)位論文.20xx

　　[36]黃海燕.少數(shù)民族服飾融入幼兒園課程的行動研究.[D].西南大學(xué)碩士學(xué)位論文.20xx

　　[37]劉彤.幼兒園科學(xué)探究活動教師指導(dǎo)語運用策略研究[D].西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,20xx.

　　[38]史孚.幼兒園探究性學(xué)習(xí)活動及其指導(dǎo)策略研究[D].東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,20xx.

　　[39]李槐青.當前幼兒園科學(xué)教育中的問題及對策研究[D].湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,20xx

　　[40]朱金玲.幼兒園中班科學(xué)教育活動教師指導(dǎo)研究[D].河北大學(xué)碩士學(xué)位論文,20xx

　　總之，做任何事情都要注重每一個細節(jié)。不管是整個論文還是其中一部分的參考文獻，只要都重視，一定會寫出令人滿意的論文。以上針對學(xué)前教育碩士論文參考文獻案例的詳細介紹，希望可以幫到廣大畢業(yè)生。