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      2. 優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷

        簡(jiǎn)歷是用于應(yīng)聘的書面交流材料,它向未來(lái)的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信,是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說,簡(jiǎn)歷是求職的“敲門磚”。成功的簡(jiǎn)歷就是一件營(yíng)銷武器,它向未來(lái)的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會(huì)使自己成功的面試。

        優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷1

          基本信息

          真實(shí)姓名: xxx 性別: 女

          年齡: 24 歲 身高: 162CM

          婚姻狀況: 未婚 戶籍所在: 貴州省貴陽(yáng)市開陽(yáng)縣

          最高學(xué)歷: 本科 工作經(jīng)驗(yàn): 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

          求職意向

          期望工作地: 貴州省/貴陽(yáng)市

          期望崗位性質(zhì): 全職

          期望月薪: 3000~4000元/月

          期望從事的崗位: 其他

          期望從事的行業(yè): 其他行業(yè)

          技能特長(zhǎng)

          技能特長(zhǎng): 外貿(mào)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),了解一般進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,能夠根據(jù)合同、信用證繕制貿(mào)易單據(jù)。

          熟練使用英語(yǔ)

          教育經(jīng)歷

          東北大學(xué) (本科)

          起止年月: 20xx年9月至20xx年7月

          學(xué)校名稱: 東北大學(xué)

          專業(yè)名稱: 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

          獲得學(xué)歷: 本科

        優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷2

          姓名:xxx

          國(guó)籍: 中國(guó)

          目前所在地: 廣州 民族: 漢族

          戶口所在地: 肇慶 身材: 159 cm 43 kg

          婚姻狀況: 未婚 年齡: 24 歲

          培訓(xùn)認(rèn)證: 誠(chéng)信徽章:

          求職意向及工作經(jīng)歷

          人才類型: 普通求職

          應(yīng)聘職位: 行政/人事類:采購(gòu)、行政/人事類 醫(yī)藥文職類、醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理/美容保健類 藥劑師

          工作年限: 1 職稱: 無(wú)職稱

          求職類型: 全職 可到職- 一個(gè)月

          月薪要求: 20xx--3500

          希望工作地區(qū): 廣州 深圳

          個(gè)人工作經(jīng)歷: 20xx年7月畢業(yè)至今 廣東嶺南制藥有限公司采購(gòu)員

          20xx年12月-20xx年4月廣州市第一人民醫(yī)院臨床藥學(xué)室

          20xx年8月10-20日太極集團(tuán)曲美業(yè)務(wù)及推銷員

          20xx月11-8月5日廣州xx學(xué)院第二附屬醫(yī)院藥房見習(xí)

          20xx年5月1-7日兼職海爾冰箱促銷員

          20xx年10月1-7日兼職TCL電視促銷員

          以及每個(gè)寒暑假都在南海和順國(guó)仁藥房見習(xí)

          教育背景

          畢業(yè)院校: 廣東x學(xué)院

          最高學(xué)歷: 本科 畢業(yè)- 20xx-07-01

          所學(xué)專業(yè)一: 藥學(xué) 所學(xué)專業(yè)二:

          受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 20xx年9月~20xx年6月 廣東x學(xué)院 藥學(xué) 學(xué)士學(xué)位

          20xx年1月 廣東省藥品生產(chǎn)企業(yè)檔案管理工作會(huì)議

          20xx年12月 GMP認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

          20xx年9月 危險(xiǎn)化學(xué)品登記培訓(xùn)

          語(yǔ)言能力

          外語(yǔ): 英語(yǔ) 良好

          國(guó)語(yǔ)水平: 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平: 優(yōu)秀

          工作能力及其他專長(zhǎng)

          專業(yè)能力: 接受過系統(tǒng)高等臨床藥學(xué)專業(yè)教育,具有扎實(shí)的現(xiàn)代臨床藥學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和技能;具有醫(yī)學(xué)及與醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,醫(yī)療文書知識(shí)與技能;具有參與臨床藥物治療方案的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,研究與實(shí)施合理用藥的知識(shí)與技能,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析能力

          計(jì)算機(jī)能: 熟練運(yùn)用CorelDRAW、Word、Powerpoint、Excel等辦公軟件。

          語(yǔ)言能力: 有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ);選修藥學(xué)專業(yè)英語(yǔ);流利普通話和粵語(yǔ)

          其它能力: 自學(xué)能力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng);具備發(fā)掘信息價(jià)值的能力

          詳細(xì)個(gè)人自傳

          本人積極樂觀,為人誠(chéng)懇,工作認(rèn)真且學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能很好的與人溝通及有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

          畢業(yè)至今,一直擔(dān)任采購(gòu)部負(fù)責(zé)人的職務(wù),主要職責(zé)為負(fù)責(zé)物料的購(gòu)進(jìn)、文檔資料的管理及部分信息管理工作。在職期間,每項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)完成,不時(shí)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

          自信、良好的交際溝通能力與辦事能力有助于完成各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)也存在不足,個(gè)別方面不夠完善和工作經(jīng)驗(yàn)不多,特別是新工作的開展困難比較大,但我更有著年輕人的熱情與沖勁,有著強(qiáng)烈的求知欲與堅(jiān)持不懈的精神,相信通過努力并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,我將很快勝任本職工作,真心希望加入貴公司,誠(chéng)望貴公司給與面試機(jī)會(huì),期待回復(fù)!

        優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷3

          基本信息

          姓名:XXX

          性別:女

          出生年月:1987-11-16

          民族:漢族

          最高學(xué)歷:本科

          現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

          工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生

          聯(lián)系電話:0311-88888888

          求職意向

          應(yīng)聘類型:專/兼職皆可

          應(yīng)聘職位:教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師

          應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū):石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

          期望月薪:面議

          語(yǔ)文素養(yǎng)

          1熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會(huì)文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

          2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。

          教師素養(yǎng)

          職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

          教育思想

          教育目的:實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

          實(shí)現(xiàn)途徑

          1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑:

          瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。

          解決辦法:立人。現(xiàn)行的語(yǔ)文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng),一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀,亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說。

          2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑:

          瓶頸:首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談,無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。

          我的教學(xué)方法

          1詩(shī)化教學(xué):教師的授課要成為一首詩(shī),教師為文章所打動(dòng),作為一個(gè)抒情主體,用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言,傳達(dá)自己的生命感受。

          2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩(shī)四首,春秋各兩首,授課時(shí)打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開始。

          工作經(jīng)歷

          20xx-9至20xx-10:河北省定州市竟成中學(xué)初一年級(jí)語(yǔ)文教師

          教育背景

          20xx-9至至今學(xué)校名稱:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

          專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)

          取得學(xué)歷:本科

          在校獲獎(jiǎng)情況

          20xx-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

          20xx-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

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