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      2. 教師職業(yè)道德規(guī)范的學習心得

        時間:2021-01-19 16:36:32 職業(yè)道德 我要投稿

        教師職業(yè)道德規(guī)范的學習心得范文

          學習(教師職業(yè)道德規(guī)范)讓我受益匪淺。通過學習,我更加充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。

        教師職業(yè)道德規(guī)范的學習心得范文

          有人把教師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當嚴于律己,寬以待人,為這頂“花環(huán)”增添光彩。

          作為一名教師首先要熱愛自己這份事業(yè),只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、讓家長滿意。要力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學工作。(規(guī)范)還提出“樹立終身學習的理念”,這就要求我們在育人的同時,不要忘了自身的繼續(xù)學習。不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。只有不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。才能提高自己教育教學理論水平和實踐能力。

          作為一名教師要把愛學生作為自己的全部工作。師愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學習的興趣,感受到別人對他的`希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果。而關(guān)愛學生就要愛護每一個學生,尊重學生人格,平等對待每個學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響。因此教師要時刻注意自己的言行舉止,真正做到“為人師表”,要求學生做到的自己首先要做到,給孩子樹立好的榜樣;凡事要求學生不要做的,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍。只有嚴于律己、以身作則,才能讓學生心服口服,真正成為學生的良師益友。使學生在一個愉悅的環(huán)境下健康地成長。

          總之,不斷的學習,不斷提高自身的修養(yǎng),用自己的言行教育學生感染學生,高效完成教學任務(wù)。

        《&.doc》
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              作為一名教師首先要熱愛自己這份事業(yè),只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、讓家長滿意。要力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學工作。(規(guī)范)還提出“樹立終身學習的理念”,這就要求我們在育人的同時,不要忘了自身的繼續(xù)學習。不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。只有不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。才能提高自己教育教學理論水平和實踐能力。

              作為一名教師要把愛學生作為自己的全部工作。師愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學習的興趣,感受到別人對他的`希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果。而關(guān)愛學生就要愛護每一個學生,尊重學生人格,平等對待每個學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響。因此教師要時刻注意自己的言行舉止,真正做到“為人師表”,要求學生做到的自己首先要做到,給孩子樹立好的榜樣;凡事要求學生不要做的,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍。只有嚴于律己、以身作則,才能讓學生心服口服,真正成為學生的良師益友。使學生在一個愉悅的環(huán)境下健康地成長。

              總之,不斷的學習,不斷提高自身的修養(yǎng),用自己的言行教育學生感染學生,高效完成教學任務(wù)。