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      2. 書(shū)法專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查

        時(shí)間:2024-08-02 23:23:38 充電培訓(xùn) 我要投稿
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        2017書(shū)法專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查

          2013年教育部出臺(tái)了《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,標(biāo)志著書(shū)法教育已經(jīng)被納入到國(guó)家義務(wù)教育體系。小到鋪天蓋地的中小學(xué)書(shū)法興趣班,大到書(shū)法本科、研究生,甚至博士生,不同層次的書(shū)法教育體系已經(jīng)日漸完善。

        2017書(shū)法專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查

          (一)教育行業(yè)

          第一、大學(xué)教育崗位。

          隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書(shū)法教育,師資缺口相當(dāng)大。而大學(xué)為滿足中小學(xué)師資必然要增加書(shū)法專業(yè)招生人數(shù)和增加書(shū)法專業(yè)。相對(duì)于現(xiàn)狀,大學(xué)書(shū)法教師相當(dāng)緊張,書(shū)法專業(yè)生相當(dāng)一部分能夠獲得大學(xué)教師崗位。

          第二、中小學(xué)教育崗位

          按照廣東省的中小學(xué)開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀,全國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,書(shū)法專業(yè)教師需要八九萬(wàn)人,而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書(shū)法教師規(guī)模需十幾年才能完成,那么在今后幾年書(shū)法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。

          (二)教育之外的行業(yè)

          第一、報(bào)社,出版社,電視臺(tái)

          我國(guó)有相關(guān)書(shū)法專業(yè)報(bào)刊20余種,需要有懂得書(shū)法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報(bào)刊也需要有了解書(shū)法等藝術(shù)類人士去辦文藝副刊。

          我國(guó)現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家和也出版書(shū)法美術(shù)圖書(shū)的非美術(shù)出版社幾十家,而出版書(shū)法字帖和書(shū)法圖書(shū)必須有書(shū)法專業(yè)知識(shí),書(shū)法編輯是書(shū)法專業(yè)生就業(yè)一個(gè)很好的渠道。

          電視臺(tái)也需要懂得書(shū)法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。

          第二、文化部門

          當(dāng)前文化部門有專門從事書(shū)法研究的專業(yè)部門如:文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書(shū)法專門人才來(lái)搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān),各企事業(yè)單位發(fā)展迅速,但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機(jī)關(guān)部門永遠(yuǎn)不能刪除的存在。

          第三、企事業(yè)單位

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來(lái)越受到重視,企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書(shū)法等藝術(shù)類畢業(yè)生。

          第四、專職書(shū)法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)書(shū)法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門類

          專業(yè)從事,研究的專業(yè)書(shū)法家的作品也自然走向市場(chǎng),成為藝術(shù)品。書(shū)法藝術(shù)品是文化市場(chǎng)商品化的一個(gè)重要組成部門,市場(chǎng)承認(rèn)了,自然專職書(shū)法家也成為受人尊敬的職業(yè)。

          第五、文藝兵在軍隊(duì)中是受歡迎的

          部隊(duì)文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機(jī)會(huì)也多。

          書(shū)法專業(yè)人才的培養(yǎng)需要大量的時(shí)間和資源投入,這個(gè)過(guò)程很難在短期內(nèi)解決。因此,筆者認(rèn)為我國(guó)書(shū)法專業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀在三五年內(nèi)很難改變。


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