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      2. 全國計算機輔助技術(shù)認證項目概述

        時間:2024-10-16 16:17:55 EDA技術(shù)培訓(xùn) 我要投稿
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        全國計算機輔助技術(shù)認證項目概述

          CAXC項目采用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等先進的教育技術(shù)手段,將最新的、最普及的,最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設(shè)計管理技術(shù)與技能傳送給學(xué)員。下面是小編整理的關(guān)于全國計算機輔助技術(shù)認證項目概述,希望大家認真閱讀!

          1. 全國計算機輔助技術(shù)認證項目簡介

          為深入貫徹落實黨的關(guān)于“大力推進信息化與工業(yè)化融合,促進工業(yè)由大變強”的精神,加快工業(yè)和信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,滿足國民經(jīng)濟和社會信息化發(fā)展對工業(yè)和信息技術(shù)人才的需求,我中心決定開展“全國計算機輔助技術(shù)認證”項目(簡稱CAXC項目)。項目主要面向全國各類大中專院校、職業(yè)技術(shù)類院校師生以及希望就職于計算機輔助設(shè)計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機輔助制造(CAM)、計算機輔助工藝計劃(CAPP)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)等相關(guān)行業(yè)的社會人員,以提高廣大院校師生和各類工程技術(shù)人員的職業(yè)技能為宗旨,通過專業(yè)、系統(tǒng)的技能課程培訓(xùn)、認證,幫助學(xué)員掌握就業(yè)必備的知識與技能。CAXC項目必將對完善工業(yè)和信息化人才評測體系,加快工業(yè)信息技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。

          2. 開展全國計算機輔助技術(shù)認證項目的迫切性

          制造業(yè)是一個國家發(fā)展的支柱行業(yè),制造業(yè)的發(fā)展決定著國家的發(fā)展。目前,我國出口產(chǎn)品以低附加值、勞動密集型產(chǎn)品為主。從現(xiàn)實和發(fā)展的眼光看,把“世界車間”打造成“世界工廠”,把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”勢在必行。我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生,雖然畢業(yè)人數(shù)眾多,但是并不能滿足企業(yè)需求。CAXC項目采用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等先進的教育技術(shù)手段,將最新的、最普及的,最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設(shè)計管理技術(shù)與技能傳送給學(xué)員,使學(xué)員在短期內(nèi)了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計流程,極大地縮短了學(xué)員在企業(yè)的實習(xí)周期,學(xué)以致用,快速為企業(yè)設(shè)計更好的產(chǎn)品。

          教育部教育管理信息中心在分析各種認證的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況,以企業(yè)的實際需求為出發(fā)點, 注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練,改變了傳統(tǒng)的認證模式,在認證的組織和內(nèi)容上邀請國內(nèi)企業(yè)界的專家和國際相關(guān)著名公司加入,確定認證內(nèi)容,并指導(dǎo)和管理認證過程。為了規(guī)范流程,教育部制定了實施規(guī)程,確定專門機構(gòu)和專人對整個過程進行控制,保證項目的權(quán)威性和嚴肅性。

          3. 全國計算機輔助技術(shù)認證項目優(yōu)勢

          理論教學(xué)轉(zhuǎn)為技能培養(yǎng)

          增加學(xué)生的就業(yè)機會

          認證、就業(yè)統(tǒng)一平臺

          國內(nèi)最權(quán)威的官方認證

          顯著提升授課教師的業(yè)務(wù)水平

          增進校企合作,縮短學(xué)校和企業(yè)的距離

          減輕教師負擔(dān)

          提升學(xué)院知名度

          促進中國制造轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造

          形成社會尊重技能的良好風(fēng)氣

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            全國計算機輔助技術(shù)認證項目概述

              CAXC項目采用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等先進的教育技術(shù)手段,將最新的、最普及的,最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設(shè)計管理技術(shù)與技能傳送給學(xué)員。下面是小編整理的關(guān)于全國計算機輔助技術(shù)認證項目概述,希望大家認真閱讀!

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              為深入貫徹落實黨的關(guān)于“大力推進信息化與工業(yè)化融合,促進工業(yè)由大變強”的精神,加快工業(yè)和信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,滿足國民經(jīng)濟和社會信息化發(fā)展對工業(yè)和信息技術(shù)人才的需求,我中心決定開展“全國計算機輔助技術(shù)認證”項目(簡稱CAXC項目)。項目主要面向全國各類大中專院校、職業(yè)技術(shù)類院校師生以及希望就職于計算機輔助設(shè)計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機輔助制造(CAM)、計算機輔助工藝計劃(CAPP)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)等相關(guān)行業(yè)的社會人員,以提高廣大院校師生和各類工程技術(shù)人員的職業(yè)技能為宗旨,通過專業(yè)、系統(tǒng)的技能課程培訓(xùn)、認證,幫助學(xué)員掌握就業(yè)必備的知識與技能。CAXC項目必將對完善工業(yè)和信息化人才評測體系,加快工業(yè)信息技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。

              2. 開展全國計算機輔助技術(shù)認證項目的迫切性

              制造業(yè)是一個國家發(fā)展的支柱行業(yè),制造業(yè)的發(fā)展決定著國家的發(fā)展。目前,我國出口產(chǎn)品以低附加值、勞動密集型產(chǎn)品為主。從現(xiàn)實和發(fā)展的眼光看,把“世界車間”打造成“世界工廠”,把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”勢在必行。我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生,雖然畢業(yè)人數(shù)眾多,但是并不能滿足企業(yè)需求。CAXC項目采用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等先進的教育技術(shù)手段,將最新的、最普及的,最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設(shè)計管理技術(shù)與技能傳送給學(xué)員,使學(xué)員在短期內(nèi)了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計流程,極大地縮短了學(xué)員在企業(yè)的實習(xí)周期,學(xué)以致用,快速為企業(yè)設(shè)計更好的產(chǎn)品。

              教育部教育管理信息中心在分析各種認證的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況,以企業(yè)的實際需求為出發(fā)點, 注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練,改變了傳統(tǒng)的認證模式,在認證的組織和內(nèi)容上邀請國內(nèi)企業(yè)界的專家和國際相關(guān)著名公司加入,確定認證內(nèi)容,并指導(dǎo)和管理認證過程。為了規(guī)范流程,教育部制定了實施規(guī)程,確定專門機構(gòu)和專人對整個過程進行控制,保證項目的權(quán)威性和嚴肅性。

              3. 全國計算機輔助技術(shù)認證項目優(yōu)勢

              理論教學(xué)轉(zhuǎn)為技能培養(yǎng)

              增加學(xué)生的就業(yè)機會

              認證、就業(yè)統(tǒng)一平臺

              國內(nèi)最權(quán)威的官方認證

              顯著提升授課教師的業(yè)務(wù)水平

              增進校企合作,縮短學(xué)校和企業(yè)的距離

              減輕教師負擔(dān)

              提升學(xué)院知名度

              促進中國制造轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造

              形成社會尊重技能的良好風(fēng)氣