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      2. 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之人體拼圖

        時間:2024-07-22 05:46:02 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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        拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之人體拼圖

          拼圖?不要以為那只是三歲小孩才喜歡的游戲。如果,讓你和隊(duì)友把一小塊一小塊的圖,拼成大型的美麗畫卷,你能做到嗎?又如果,讓你作為拼圖中的一部分呢?看看大家齊協(xié)作的后果吧。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于人體拼圖的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,歡迎閱讀。

          項(xiàng)目簡介

          拼圖?不要以為那只是三歲小孩才喜歡的游戲。如果,讓你和隊(duì)友把一小塊一小塊的圖,拼成大型的美麗畫卷,你能做到嗎?又如果,讓你作為拼圖中的一部分呢?看看大家齊協(xié)作的后果吧。

          項(xiàng)目要求

          在規(guī)定的時間內(nèi),要求所有隊(duì)員用身體拼成您企業(yè)的logo。

          項(xiàng)目目標(biāo)

          1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識,體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。

          2、體驗(yàn)公司文化,發(fā)揚(yáng)研發(fā)人員的科研精神,學(xué)會感恩,體現(xiàn)激情。

          3、體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理同事關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

          4、培養(yǎng)市場開拓意識,更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

          5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。

          6、樹立團(tuán)隊(duì)成員的全局意識和全局觀念。

          7、使團(tuán)隊(duì)從“紙上談兵”到現(xiàn)實(shí)實(shí)操。

          8、領(lǐng)導(dǎo)指揮方向一致性培養(yǎng)。

          項(xiàng)目啟示

          溝通常涉及信息發(fā)送者、接收者、信息內(nèi)容、表示方式和渠道等方面。在溝通中,往往發(fā)送者要表達(dá)相同的信息,會因不同的傳達(dá)方式和渠道而引起接受者不同的反應(yīng)。因而,自己說的多“對”沒有意義,對方收到你要表達(dá)的信息才是溝通的目的。所以,在與人溝通中,應(yīng)首先明確溝通的中心,清楚自己想要達(dá)到什么樣的目的;同時,還要正確的闡述信息,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿。

          通過此游戲,意在使學(xué)員理解溝通的特性,同時理解團(tuán)隊(duì)合作的力量。因?yàn)轫?xiàng)目中小組討論、小組信任也是游戲成功的關(guān)鍵,各個小組只有進(jìn)行充分的研究商議、充分發(fā)揮集體的智慧才能更好的完成任務(wù)。

          項(xiàng)目討論

          1、當(dāng)你意識到你對整個團(tuán)隊(duì)的重要性時,你的反應(yīng)是什么?

          2、時間上的限制對你的能力有何影響?

          3、當(dāng)有團(tuán)隊(duì)成員可以(并且愿意)幫助你時,會有什么影響?


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              項(xiàng)目簡介

              拼圖?不要以為那只是三歲小孩才喜歡的游戲。如果,讓你和隊(duì)友把一小塊一小塊的圖,拼成大型的美麗畫卷,你能做到嗎?又如果,讓你作為拼圖中的一部分呢?看看大家齊協(xié)作的后果吧。

              項(xiàng)目要求

              在規(guī)定的時間內(nèi),要求所有隊(duì)員用身體拼成您企業(yè)的logo。

              項(xiàng)目目標(biāo)

              1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識,體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。

              2、體驗(yàn)公司文化,發(fā)揚(yáng)研發(fā)人員的科研精神,學(xué)會感恩,體現(xiàn)激情。

              3、體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理同事關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

              4、培養(yǎng)市場開拓意識,更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

              5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。

              6、樹立團(tuán)隊(duì)成員的全局意識和全局觀念。

              7、使團(tuán)隊(duì)從“紙上談兵”到現(xiàn)實(shí)實(shí)操。

              8、領(lǐng)導(dǎo)指揮方向一致性培養(yǎng)。

              項(xiàng)目啟示

              溝通常涉及信息發(fā)送者、接收者、信息內(nèi)容、表示方式和渠道等方面。在溝通中,往往發(fā)送者要表達(dá)相同的信息,會因不同的傳達(dá)方式和渠道而引起接受者不同的反應(yīng)。因而,自己說的多“對”沒有意義,對方收到你要表達(dá)的信息才是溝通的目的。所以,在與人溝通中,應(yīng)首先明確溝通的中心,清楚自己想要達(dá)到什么樣的目的;同時,還要正確的闡述信息,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿。

              通過此游戲,意在使學(xué)員理解溝通的特性,同時理解團(tuán)隊(duì)合作的力量。因?yàn)轫?xiàng)目中小組討論、小組信任也是游戲成功的關(guān)鍵,各個小組只有進(jìn)行充分的研究商議、充分發(fā)揮集體的智慧才能更好的完成任務(wù)。

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