心理咨詢師考試練習(xí)題三級(jí)

2017年心理咨詢師考試練習(xí)題（三級(jí)）

　　1.瞬時(shí)記憶是通過(guò)什么進(jìn)行信息編碼的?(　　)

　　A.對(duì)語(yǔ)言文字是通過(guò)聲音，對(duì)非語(yǔ)言文字是通過(guò)形象

　　B.事物的形象

　　C.語(yǔ)義或形象

　　D.聽(tīng)覺(jué)

　　2.一大一小，但一樣重的木盒，掂起來(lái)總感覺(jué)小的重大的輕，人的這種心理準(zhǔn)備叫(　　)

　　A.遷移

　　B.原型啟發(fā)

　　C.定勢(shì)

　　D.定型

　　3.注意的廣度是(　　)

　　A.5～9

　　B.7～10

　　C.8～2

　　D.6～11

　　4.下列哪些不屬于生長(zhǎng)性需要(　　)

　　A.空氣

　　B.談戀愛(ài)

　　C.升職

　　D.自考

　　5.B=F(P，E)中的E是指(　　)

　　A.個(gè)人

　　B.個(gè)人所處的環(huán)境

　　C.行為

　　D.函數(shù)關(guān)系

　　6.獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等知識(shí)的能力，取決于后天的學(xué)習(xí)，與社會(huì)文化有密切的關(guān)系，在人的一生中一直在發(fā)展的智力叫做(　　)

　　A.晶體智力

　　B.液體智力

　　C.液體能力

　　D.創(chuàng)造能力

　　7.心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征叫(　　)

　　A.氣質(zhì)

　　B.人格

　　C.性格

　　D.能力

　　8.最早的社會(huì)心理學(xué)研究，是圍繞著(　　)進(jìn)行的哲學(xué)爭(zhēng)論。

　　A.人性

　　B.性

　　C.意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系

　　D.唯心或唯物

　　9.社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的倫理原則不包括(　　)

　　A.被試者簽訂協(xié)議后，不能隨便退出，以免影響研究的結(jié)果

　　B.不得和被試者建立研究以外的其他關(guān)系

　　C.在具體研究中，研究者必須采取保護(hù)被試者的措施

　　D.在制定研究計(jì)劃時(shí)，研究者應(yīng)評(píng)估其道德可行性

　　10.在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到作為女孩應(yīng)該溫柔，賢淑，端莊，男孩應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。英勇，有擔(dān)當(dāng)，這屬于男女之間的(　　)

　　A.性

　　B.性別

　　C.性別角色

　　D.性別認(rèn)同

　　11.朋友屬于(　　)

　　A.先賦角色

　　B.規(guī)定性角色

　　C.開(kāi)放性角色

　　D.不自覺(jué)角色

　　12.由他人的判斷所反映的自我概念叫(　　)

　　A.客我

　　B.主我

　　C.鏡我

　　D.社會(huì)自我

　　13.影響自尊的因素不包括(　　)

　　A.家庭中的親子關(guān)系

　　B.行為反饋

　　C.選擇參與與揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　D.自我評(píng)價(jià)

　　14.下列最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過(guò)程的實(shí)際情況的信息整合模式是(　　)

　　A.平均模式

　　B.加權(quán)平均模式

　　C.加法模式

　　D.中心品質(zhì)模式

　　15.下列溝通形式，群體成員的滿意度較高的是(　　)

　　A.全通道式

　　B.圓周式

　　C.輪式

　　D.Y式

　　16.在沒(méi)有干擾的情況下，模仿一旦開(kāi)始，便以幾何級(jí)數(shù)的速度增長(zhǎng)，迅速的蔓延，時(shí)尚，謠言像滾雪球一樣。下列屬于塔爾德模仿律的是(　　)

　　A.上升律

　　B.下降律

　　C.先內(nèi)后外律

　　D.幾何級(jí)數(shù)率

　　17.下列說(shuō)法不正確的是(　　)

　　A.在溝通信息方面，能喚起人們高強(qiáng)度的畏懼的信息能取得較好的說(shuō)服效果

　　B.在溝通信息方面，口頭傳遞比書(shū)面?zhèn)鬟f效果差

　　C.在溝通信息方面，面對(duì)面的溝通比通過(guò)大眾傳媒的溝通效果好。

　　D.高頻率的重復(fù)，說(shuō)服效果較好

　　18.舒茨的人際關(guān)系的三維理論認(rèn)為人有三種基本的人際需要，不包括(　　)

　　A.包容的需要

　　B.支配的需要C.情感的需要D.宣泄的需要

　　19.受喜愛(ài)程度最高的人格品質(zhì)是(　　)

　　A.真誠(chéng)

　　B.誠(chéng)實(shí)

　　C.理解

　　D.忠誠(chéng)

　　20.給我一打健全兒童，我可以用特殊的方法將他們?nèi)我飧淖儯�或者使他們成為醫(yī)生，或者使他們成為藝術(shù)家或富商，或者使他們成為乞丐或強(qiáng)盜，這種心理發(fā)展動(dòng)因?qū)儆?　　)

　　A.遺傳因素決定心理發(fā)展

　　B.環(huán)境因素決定心理發(fā)展

　　C.社會(huì)文化因素決定心理發(fā)展

　　D.通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)獲得心理發(fā)展

　　21.下列心理現(xiàn)象不屬于心理過(guò)程的是(　　)

　　A.認(rèn)識(shí)

　　B.情緒情感

　　C.需要和動(dòng)機(jī)

　　D.意志活動(dòng)

　　22.反對(duì)把意識(shí)分解為感覺(jué)、情感等元素，主張意識(shí)是一個(gè)連續(xù)的整體，反對(duì)把意識(shí)看作是一種不起作用的副現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能，反對(duì)把心理學(xué)只看做門純科學(xué)，重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，這屬于(　　)

　　A.構(gòu)造心理學(xué)

　　B.機(jī)能主義心理學(xué)

　　C.格式塔心理學(xué)

　　D.認(rèn)知心理學(xué)

　　23.一個(gè)右利手患者雖然發(fā)音器官?zèng)]有毛病，卻失去了說(shuō)話的能力，但是患者仍保留聽(tīng)懂別人說(shuō)話以及寫字和閱讀的能力，這種情形可能是患者的那個(gè)部位受到了損傷?(　　)

　　A.左半球的額葉

　　B.右半球的額葉

　　C.左半球頂葉

　　D.右半球頂葉

　　24.下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)臟感覺(jué)的是(　　)

　　A.性

　　B.痛

　　C.便意

　　D.壓覺(jué)

　　25.對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反應(yīng)是(　　)

　　A.時(shí)間知覺(jué)

　　B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

　　C.距離知覺(jué)

　　D.空間知覺(jué)

　　【參考答案見(jiàn)下頁(yè)】

　　1.B【解析】瞬時(shí)記憶的是事物的形象，在短時(shí)記憶里，對(duì)語(yǔ)言文字記的是他們的聲音，對(duì)非語(yǔ)言的記憶是他們的形象，長(zhǎng)時(shí)記憶是以語(yǔ)義或形象的方式儲(chǔ)存識(shí)記的材料的。

　　2.C【解析】人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，會(huì)對(duì)后邊從事的活動(dòng)產(chǎn)生影響，這種心理準(zhǔn)備就叫做定勢(shì)，在人們生活的經(jīng)驗(yàn)中，木頭東西總是大的重小的輕，因此，當(dāng)讓人去拿大小各異的兩個(gè)木盒時(shí)，會(huì)攢較大的勁拿大的，攢較小的勁拿小的，所以同樣重的木盒，會(huì)覺(jué)得小的重，大的輕。

　　3.A

　　4.A【解析】層次越低的需要力量越強(qiáng)，他們能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存，因而較低層次的需要又叫缺失性需要，較高層次的需要有益于健康，長(zhǎng)壽和精力旺盛，所以這些需要又叫成長(zhǎng)性需要，

　　5.B

　　6.A【解析】液體能力又叫液體智力，是指在信息加工和問(wèn)題解決的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力，他較少依賴文化和知識(shí)的內(nèi)容，取決于個(gè)人稟賦。晶體能力又叫晶體智力，是指獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、等知識(shí)的能力，取決于后天的學(xué)習(xí)，與社會(huì)文化有密切關(guān)系。

　　7.A

　　8.A.

　　9.A【解析】被試者有退出研究的自由，故A錯(cuò)誤。

　　10.C【解析】女孩應(yīng)該溫柔、賢淑、端莊，是社會(huì)對(duì)女孩角色的期待，因此這些屬于性別角色方面的差異。

　　11.C【解析】因?yàn)閷?duì)朋友的行為規(guī)范化程度較低，個(gè)體自由度較大，屬于開(kāi)放性角色。

　　12.C

　　13.D

　　14.D

　　15.A【解析】研究表明，全通道式的溝通模式，信息的傳遞速度最快，群體成員的滿意度較高。

　　16.D

　　17.D【解析】中等頻率的重復(fù)，說(shuō)服效果最好。

　　18.D【解析】舒茨的人際關(guān)系的三維理論認(rèn)人的三種基本需要包括包容的需要、支配的需要、情感的需要。

　　19.A

　　20.B

　　21.C【解析】當(dāng)外界事物作用于感覺(jué)器官的時(shí)候，人總是要認(rèn)識(shí)它，在認(rèn)識(shí)它的同時(shí)，人們又會(huì)對(duì)他產(chǎn)生態(tài)度，引起人們的情緒，激發(fā)人們的行動(dòng)。這就是人的認(rèn)識(shí)、情緒和情感及意志活動(dòng)，我們把這三類現(xiàn)象稱為心理過(guò)程，故選C。

　　22.B【解析】機(jī)能主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用，重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用;構(gòu)造主義心理學(xué)企圖從意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)造方面說(shuō)明整個(gè)人的心理，只問(wèn)意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成，不問(wèn)意識(shí)內(nèi)容的來(lái)源、作用和意義;格式塔心理學(xué)也稱完形心理學(xué)，反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為組成他的元素，主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象，故選B。

　　23.A【解析】失去說(shuō)話的能力，但是能聽(tīng)懂別人說(shuō)話的能力，發(fā)音器官也未損傷，說(shuō)明該患者患的是運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，即布洛卡區(qū)受到了損傷，即左半球額葉受到了損傷。

　　24.D【解析】壓覺(jué)屬于皮膚感覺(jué)，屬于外部感覺(jué)。內(nèi)臟感覺(jué)又叫機(jī)體覺(jué)，包括饑餓的感覺(jué)、窒息的感覺(jué)、疲勞的感覺(jué)、便意、性以及痛的感覺(jué)。

　　25.A

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